【題目】如圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動示意圖,根據(jù)所學人體知識回答問題:

(1)A表示的是人體呼吸過程中的__________過程,在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

(2)在B表示的生理活動中,人體的膈肌處于__________狀態(tài),使得胸腔的容積________(填增大或減。

(3)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與D狀態(tài)相比,C狀態(tài)的呼吸頻率比較______(填快或慢),說明此時人體處于________狀態(tài)(填安靜或運動).

【答案】 呼氣 收縮 增大 運動

【解析】(1)平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動由圖可知:A是呼氣,B是吸氣。
(2)呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動。
(3)一個人在安靜時,生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較;運動時,由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加從圖中可以看出曲線D呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示安靜的呼吸狀況;曲線C呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示運動的呼吸狀況。

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【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,對三支試管進行了如下處理:

序號

處理方法

1

饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水

2

饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水

3

饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水

(1)第2號設計有錯,將錯誤之處改正為 _____________

(2)第2號改正設計后,本試驗共有___________ 組對照實驗.

(3)第2號改正設計后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是__________ 號.

(4)1、3號對照,兩組間的變量是___________

(5)第2號改正設計后,1、2號對照,說明_________ 對淀粉有消化作用.

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【題目】靑春期是人生的重要時期,處于靑春期的同學不應該做的是( 。

A. 全面營養(yǎng),均衡飲食 B. 心理健康,樂于交流

C. 排遣煩惱,借酒澆愁 D. 健康交往,彼此尊重

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【題目】在探究“蚯蚓的運動”實驗中,正確的對照實驗設計應為( )

A. 潮濕的玻璃和干燥的糙紙 B. 斜置的糙紙和水平放置的玻璃

C. 水平放置的糙紙和斜置的玻璃 D. 玻璃和糙紙,都水平放置

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【題目】近年來,由于全球的溫室效應,有些地區(qū)臺風暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個人的責任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結合上述內(nèi)容,回答問題。

(1)造成溫室效應的氣體主要是______。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行______。

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是______;a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)___________________________________。

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【題目】同卵雙生的兄弟長得很像的主要原因是:

A.來自相同的父母親 B.體內(nèi)都不斷地進行細胞分裂

C.始終生活在相同的環(huán)境里 D.細胞里所含基因幾乎完全一樣

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【題目】我們經(jīng)常食用的海帶和紫菜沒有根、莖、葉的分化,它們屬于( 。

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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