13．做過(guò)雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（　�。�
A．卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞
B．卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C．卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子結(jié)合成受精卵
D．子宮內(nèi)壁喪失種植受精卵的能力

分析 結(jié)扎輸卵管可以達(dá)到避孕，但不會(huì)影響女性的第二性征，卵巢功能正常．

解答 解：精子與卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是在輸卵管，精子從陰道通過(guò)子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過(guò)程的．把輸卵管結(jié)扎，這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精，從而達(dá)到避孕的目的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握受精過(guò)程及生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示血液流經(jīng)腎臟形成尿液的過(guò)程中幾種成分（蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿酸和尿素）在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎臟的有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．[B]內(nèi)的液體是原尿
B．圖中表示有重吸收功能的是[C]
C．[D]內(nèi)的液體主要有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素
D．曲線(xiàn)甲、乙所示物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．2016年1月25日，世界自然基金會(huì)（WWF）發(fā)布2016地球一小時(shí)中國(guó)區(qū)主題-“為”藍(lán)生活，鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式．為此我們倡導(dǎo)低碳生活，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式．“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)．低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類(lèi)的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳?xì)怏w．
（2）我們倡導(dǎo)植樹(shù)造林，保護(hù)森林，是因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)光合作用，減少了大氣中溫室氣體的含量，有利于維持自然界的碳-氧平衡．
（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫(xiě)一條和大家分享：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車(chē)，少坐汽車(chē)；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．地球上的植物五彩繽紛，其中進(jìn)化程度最高的植物類(lèi)群是（　　）
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）物像反射的光線(xiàn)，經(jīng)眼球[2]晶狀體的折射作用落在[7]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．
（2）裝有膠卷的照相機(jī)和人的眼球在結(jié)構(gòu)上有許多相似的地方，如照相機(jī)的暗室壁相當(dāng)于眼球的[6]脈絡(luò)膜，鏡頭相當(dāng)于眼球的[2]晶狀體，膠卷相當(dāng)于眼球的[7]視網(wǎng)膜．
（3）想一想我們的眼睛，通常被稱(chēng)為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是[1]虹膜，被稱(chēng)為“白眼球”的結(jié)構(gòu)是[5]鞏膜．
（4）你能看清從遠(yuǎn)處奔馳而來(lái)的汽車(chē)，其主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是2晶狀體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有心跳有呼吸，但不能自己活動(dòng)，沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧的人被稱(chēng)為植物人，植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小剛同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)發(fā)酵知識(shí)，產(chǎn)生了濃厚的興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編號(hào)甲和乙，各裝入3克干酵母，10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
礦泉水瓶現(xiàn)象（30分鐘后）
甲瓶少量氣泡，氣球不膨大
乙瓶大量氣泡，氣球A
（1）瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，表中A處的現(xiàn)象為膨大．
（2）甲瓶和乙瓶形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度．
（3）為得到科學(xué)的結(jié)論，小剛進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是酵母菌的發(fā)酵受溫度影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是蝗蟲(chóng)的形態(tài)示意圖，請(qǐng)你按照?qǐng)D中的序號(hào)答題：

（1）蝗蟲(chóng)身體分為頭部、胸部和腹三部分．
（2）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官都是著生在胸部．
（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管．
（4）蝗蟲(chóng)圖中的（7）是后足，它適于跳躍運(yùn)動(dòng)．
（5）蝗蟲(chóng)的身體、足和觸角都是分節(jié)的，此特征使運(yùn)動(dòng)更加靈活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．圖中[②]和[③]構(gòu)成雄蕊，圖中表示胚珠的是[⑤]，內(nèi)含花粉的是圖中的[②]．
（2）當(dāng)你漫步在桃花盛開(kāi)的桃林時(shí)，會(huì)看到一群群蜜蜂忙碌的身影，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時(shí)也在為桃花服務(wù)呀！“服務(wù)”指的是傳粉（用生物學(xué)知識(shí)回答）．
（3）當(dāng)花粉落到[①]上并萌發(fā)，花粉管中的精子與[⑤]中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精．
（4）經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，圖中的[⑥]將發(fā)育成果實(shí)，[⑤]將會(huì)發(fā)育成種子．
（5）桃子香甜可口，桃的可食用部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的，可食用部分屬于植物體的營(yíng)養(yǎng)組織．

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