葉片表皮的保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，所以保衛(wèi)細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北恩施州利川市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•淄博）把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多．由此可以說(shuō)明（ ）

A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多

D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江鐵力市七年級(jí)上期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A、葉綠體 B、細(xì)胞質(zhì) C、線粒體 D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

在植物葉片的表皮上分布有 ，它是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將缺乏維生素與相應(yīng)的病癥用線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅酒泉第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雜交水稻之父——袁隆平在育種中利用了（ ）

A．基因的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．DNA的多樣性 D．染色體的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北藁城尚西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物種群中，不具有社會(huì)行為的是（ ）

A．蜜蜂群體 B．綿羊群體 C．白蟻群體 D．螞蟻群體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂可以使（ ）

A、細(xì)胞體積增大

B、細(xì)胞數(shù)目増多

C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)變復(fù)雜

D、細(xì)胞的功能不同

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