（2015秋•廈門期末）關于蜥蜴與陸地生活相適應的特點，下列各項正確的是（ ）

①頭部后面有頸 ②體表覆蓋角質鱗片 ③用肺呼吸

④在水中受精 ⑤卵有堅韌卵殼 ⑥用皮膚輔助呼吸．

A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．③④⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省張掖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•張掖校級期末）地球上最早的生命誕生于（ ）

A．原始大氣 B．火山周圍 C．原始土壤 D．原始海洋

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•安定區(qū)校級模擬）下列生物中屬于競爭關系的是（ ）

A．養(yǎng)雞場中的人與雞 B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的狼與鹿 D．花園中的蝴蝶與蛾

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•廈門期末）秸稈是農作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱，焚燒秸稈可能導致霧霾．環(huán)保部門要求各地加強監(jiān)測，大力推進秸稈綜合利用．如圖表示合理利用秸稈的兩種途徑．

（1）填埋法是利用A分解秸稈，A代表的生物類群是 ，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ．

（2）動物飼料法是將秸稈作為動物飼料，利用動物的B作用，即 作用，將秸稈中的有機物分解成二氧化碳等．

（3）不同途徑產(chǎn)生的二氧化碳，可通過植物的C作用，即 作用，合成有機物．可見，利用秸稈可以有多種途徑，并實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014•天水模擬）為了豐富我國的動植物資源，我國應大力引進一些外來物種． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廈門期末）栗喉蜂虎是國家級保護動物，廈門五緣灣騎馬山是適于栗喉蜂虎的繁殖地之一．我市保護該鳥最有效的措施應該是（ ）

A．建立自然保護區(qū) B．遷移至動物園養(yǎng)護

C．開發(fā)旅游觀賞區(qū) D．研究人工繁殖技術

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廈門期末）下列動物行為中，屬于學習行為的是（ ）

A．黑猩猩用樹枝釣取白蟻

B．幼鷗用喙輕擊母鷗求食

C．雛雞孵出就會跟隨母雞

D．蜘蛛織出復雜的蜘蛛網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•太和縣校級期末）柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014秋•辛集市期末）真菌有單細胞的，也有多細胞的． ．（判斷對錯）

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