(2014秋•辛集市期末)真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的. .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廈門期末)關(guān)于蜥蜴與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn),下列各項(xiàng)正確的是( )

①頭部后面有頸 ②體表覆蓋角質(zhì)鱗片 ③用肺呼吸

④在水中受精 ⑤卵有堅(jiān)韌卵殼 ⑥用皮膚輔助呼吸.

A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•太和縣校級(jí)期末)構(gòu)成一棵樹(shù)的最高結(jié)構(gòu)層次和最基本組成單位是( )

A.組織和細(xì)胞 B.細(xì)胞群和系統(tǒng)

C.組織和器官 D.器官和細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•廣西模擬)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一片農(nóng)田 B.一塊草地

C.生物圈 D.一條河中的所有的魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省阜陽(yáng)市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太和縣校級(jí)期末)如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌的基因存在于[ ] 結(jié)構(gòu)中.[F]是 ,它與細(xì)菌的 有關(guān).

(2)細(xì)菌雖有DNA集中區(qū)域,卻沒(méi)有成型的

(3)有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有[ ] ,對(duì)細(xì)菌具有一定的 作用.

(4)當(dāng)[C] 增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省阜陽(yáng)市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

(2015秋•太和縣校級(jí)期末)腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,是由于鹽分過(guò)多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng). (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽省阜陽(yáng)市心學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•太和縣校級(jí)期末)動(dòng)物在自然界中有重要作用,表現(xiàn)在( )

A.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.能夠幫助植物傳粉、傳播種子

C.在維持生態(tài)平衡中起重要作用

D.以上都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)下期末生物練習(xí)試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012•天津模擬)如圖是反射弧的模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列字母所指部位的名稱:a c d

(2)用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧

(3)若反射弧中的d結(jié)構(gòu)發(fā)生障礙時(shí),反射活動(dòng)還能進(jìn)行嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆湖北省黃岡市八年級(jí)下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•中山模擬)已知人的有耳垂(A)對(duì)無(wú)耳垂(a)為顯性,某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表下列判斷正確的是( )

A.前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同

B.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C.兒子兒媳的基因型都為AA

D.如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案