A. | 地球上所有的生物與環(huán)境的總和就叫生物圈 | |
B. | 環(huán)境中能影響生物生活的和分布的生態(tài)因素主要有陽光,溫度和水等 | |
C. | 生物與環(huán)境是互相作用的,環(huán)境能影響生物,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響生物 | |
D. | 自然界中由于物質(zhì)流,能量流和信息流的存在,使得生物與環(huán)境構(gòu)成統(tǒng)一的整體 |
分析 (1)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
(2)環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
(3)生物與環(huán)境相互影響,生物能適應(yīng)環(huán)境.
(4)由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.
解答 解:A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;
B、生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體;
C、生物與環(huán)境的關(guān)系:生物與環(huán)境相互影響,生物能適應(yīng)環(huán)境;
D、正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.
故選:B
點評 關(guān)鍵是理解物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán):左心室→主動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房 | |
B. | 體循環(huán):右心室→主動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房 | |
C. | 肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房 | |
D. | 肺循環(huán):左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
B. | 在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核一分為二,染色體也一分為二,各有一半進(jìn)入新細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞分裂的順序是:細(xì)胞膜分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→形成細(xì)胞壁 | |
D. | 在細(xì)胞分裂過程中,染色體變化最明顯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖 | B. | 結(jié)構(gòu)①能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)⑥是進(jìn)行光合作用的場所 | D. | 結(jié)構(gòu)④是遺傳信息庫 |
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