分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用.
(2)活細(xì)胞通過呼吸作用,利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要.
(3)生物體的所有活細(xì)胞在生命活動中都要消耗能量,細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式.
解答 解:(1)光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,條件是光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場所.植物進(jìn)行光合作用所需的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體.
(2)二氧化碳是光合作用的原料,為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”(二氧化碳),“氣肥”主要通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的.
(3)晚上只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,為了增加有機(jī)物的積累,到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,減弱呼吸作用.
(4)二氧化碳是光合作用的原料,到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳的濃度.
(5)若種植西紅柿,則為了促進(jìn)多開花、結(jié)果應(yīng)多施加含磷的肥料.
故答案為:(1)二氧化碳和水;
(2)氣孔;
(3)呼吸;
(4)二氧化碳;
(5)磷.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用的概念和作用等知識點(diǎn)的掌握情況.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、水、有機(jī)物 | B. | 氧氣、二氧化碳、有機(jī)物 | ||
C. | 二氧化碳、有機(jī)物、氧氣 | D. | 氧氣、有機(jī)物、二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA上有很多的片段,每個有遺傳效應(yīng)的DNA片段就是基因 | |
B. | 正常人體細(xì)胞中的每個染色體中只含有DNA分子 | |
C. | 人的體細(xì)胞中有23對染色體,包含46個DNA分子 | |
D. | 每條DNA分子含有很多個基因 |
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