13．下列哪種生物不能與其他三種生物在同一環(huán)境中生存（　�。�
A．家兔B．蝗蟲C．樟樹D．鯊魚

分析 根據(jù)生物生活環(huán)境的不同，生物可分為水生生物和陸生生物．

解答 解：家兔、蝗蟲、樟樹都生活在陸地環(huán)境中，鯊魚生活在水中，所以鯊魚不能和題目中的其他生物生活在同一環(huán)境中．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 能夠根據(jù)分類條件的不同，靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�
①精子②精液③卵細(xì)胞④卵巢⑤睪丸．
A．①②③B．④⑤C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖所示為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲表是細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式為分裂生殖．在環(huán)境惡劣時(shí)，④細(xì)胞壁增厚時(shí)，能夠形成休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（2）圖乙表示的生物的生殖方式為孢子生殖．
（3）甲與乙相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是只有[②]DNA集中的區(qū)域．沒有真正的細(xì)胞核．
（4）細(xì)菌和植物細(xì)胞相比沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加有機(jī)物，細(xì)菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者參與物質(zhì)循環(huán)．
（5）乙圖中的②是直立菌絲③是營養(yǎng)菌絲．細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱  和[③]子房構(gòu)成．
（2）圖中④是雄蕊，它包括花藥和花絲兩部分．
（3）花藥成熟后產(chǎn)生花粉  散發(fā)出來落到①柱頭上，完成受精后整個(gè)③發(fā)育成果實(shí)，③內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[7]動(dòng)脈瓣的功能是保證血液只能從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．
（2）圖中A處進(jìn)行著氣體交換，結(jié)果是使血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．
（3）氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體中，通過呼吸作用，釋放能量，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．
（4）血液由D流向C后，成分變化特點(diǎn)為營養(yǎng)物質(zhì)增多，代謝廢物增多，氧氣減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于病毒的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物B．生活方式有寄生的也有腐生的
C．個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物D．所有的病毒不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．霉變的花生、玉米等食品上的黃曲霉菌是一種致癌物質(zhì)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進(jìn)入肺，到達(dá)肺的氣體會(huì)變得比較溫暖、濕潤(rùn)、清潔．在肺泡處與血液進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的是消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）[①]表示的消化器官是唾液腺，此消化器官分泌的液體能初步將淀粉消化為麥芽糖
（2）能分泌胰液的是[④]胰腺，含有多種消化酶的是[③]小腸；人體最大的消化腺是[②]肝臟．
（3）圖中[⑦]大腸不具有消化功能
（4）暴飲暴食會(huì)影響[⑤]胃的正常蠕動(dòng)，使食物不能與其分泌的液體充分混合，會(huì)影響消化，甚至?xí)鸬募膊∈俏秆�，所以我們要養(yǎng)成定時(shí)定量的飲食習(xí)慣．

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