19．下面食物網(wǎng)中有（　�。l食物鏈
A．2B．3C．4D．5

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鷹，所以食物網(wǎng)中有4條食物鏈．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．當(dāng)今，器官培養(yǎng)（將植物體各種離體器官，裝在盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的試管中，并形成再生株的繁育種苗的方法）在花卉生產(chǎn)中占有很重要的地位，請(qǐng)選出下列方法中屬于器官培養(yǎng)的是（　�。�
①根的培養(yǎng) ②幼苗的培養(yǎng) ③種子的培養(yǎng) ④撕去下表皮的葉的培養(yǎng) ⑤葉片的培養(yǎng)．
A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，枯草桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式為（　�。�
A．寄生B．腐生C．共生D．自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）填寫(xiě)名稱[5]轉(zhuǎn)換器[9]載物臺(tái)[2]鏡臂[7]粗準(zhǔn)焦螺旋
（2）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]目鏡和[6]物鏡．
（3）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：BAC．（用字母排序）
A．選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C．左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（4）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（5）顯微鏡下視野較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和遮光器調(diào)節(jié)視野的亮度，如果物像不夠清晰，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰．
（6）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向左下方移動(dòng)．
（7）視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)很可能在物鏡上．
（8）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用凹面面鏡對(duì)著光源．
（9）將寫(xiě)有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖象是d．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列人類的疾病中，都是由于營(yíng)養(yǎng)缺乏而引起的一組是（　　）
A．貧血、夜盲癥、腳氣病B．干眼癥、沙眼、大脖子病
C．近視、壞血病、呆小癥D．糖尿病、大脖子病、侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)于植物結(jié)出種子和果實(shí)（繁衍后代）來(lái)說(shuō)，花最主要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．雌蕊B．雄蕊、雌蕊C．花萼、花瓣D．柱頭、花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童易患佝僂病，壞血病患者是長(zhǎng)期缺乏維生素C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)不是毛細(xì)血管的特點(diǎn)（　　）
A．數(shù)量多，分布廣B．管壁僅由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．管內(nèi)血流速度快D．連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案