Question

5．大鼠有趨暗習(xí)性，把大鼠放入測(cè)試箱（如圖），對(duì)進(jìn)入暗室的大鼠進(jìn)行電擊，大鼠會(huì)立刻逃回安全的明室．科學(xué)家把大鼠能持續(xù)留在明室5分鐘規(guī)定為大鼠學(xué)會(huì)了避暗行為．
為了研究果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為的影響，科學(xué)家做如下實(shí)驗(yàn)：將20只大鼠隨機(jī)分為兩組，每組10只，一組為果糖組，注射恰當(dāng)濃度的果糖溶液；另一組為生理鹽水組，注射與果糖等量的生理鹽水，作為對(duì)照．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．
表 大鼠學(xué)會(huì)避暗行為前嘗試錯(cuò)誤的次數(shù)

	嘗試錯(cuò)誤的次數(shù) （平均值）
果糖組	2次
生理鹽水組	5次

（1）本實(shí)驗(yàn)研究的問題是果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響嗎？
（2）本實(shí)驗(yàn)變量是果糖，科學(xué)家從大鼠數(shù)量、注射溶液量等方面保證變量唯一．
（3）本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論是果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：（1）據(jù)材料可見：該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響嗎？
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響嗎？變量是果糖．科學(xué)家從大鼠數(shù)量，注射溶液量等方面保證變量唯一．
（3）表中果糖組嘗試錯(cuò)誤的次數(shù)平均為2次，生理鹽水組嘗試錯(cuò)誤的次數(shù)平均為5次，可見果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響．
故答案為：（1）果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響嗎？
（2）果糖；大鼠數(shù)量；注射溶液量；
（3）果糖對(duì)大鼠學(xué)會(huì)避暗行為有影響．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．