Question

16．如圖所示將一顆銀邊天竺葵，在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住，然后將整個(gè)植株移到陽(yáng)光下，數(shù)小時(shí)后，將選擇的葉片摘下，去掉軟木片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液，試回答：
（1）銀邊天竺葵邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓�葉綠體
（2）銀邊天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
（3）從實(shí)驗(yàn)裝置看，A與B對(duì)照探究的變量是光照；B與C對(duì)照探究的變量是葉綠體
（4）加數(shù)滴碘液后，A、B、C處變藍(lán)的是B
（5）請(qǐng)寫出植物光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（能量）+氧氣（不答全不得分）

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．
（3）光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．
（4）銀邊天竺葵葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：葉片的邊緣呈白色，不含葉綠素；中間部分是綠色，有葉綠素．圖中A是遮光部分、B是綠色部分、C銀邊部分．

解答 解：（1）葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色．銀邊天竺葵邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓�葉綠體．
（2）銀邊天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（3）從實(shí)驗(yàn)裝置看，A遮光與B不遮光，唯一不同的量是光照，因此A與B對(duì)照探究的變量是光照；B含有葉綠體、C銀邊部分不含葉綠體，因此B與C對(duì)照探究的變量是葉綠體．
（4）葉片A遮光部分，沒(méi)有光照，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此因此滴加碘液不變藍(lán)色；葉片B綠色部分細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造淀粉變，因此滴加碘液變藍(lán)色；葉片C銀邊部分細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)．所以加數(shù)滴碘液后，A、B、C處變藍(lán)的是B．
（5）光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（能量）+氧氣．
故答案為：（1）葉綠體；
（2）將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡；
（3）光照；葉綠體；
（4）B；
（5）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（能量）+氧氣．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．