病毒這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是病毒

A.不能獨(dú)立生活

B.十分微小,不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.沒有細(xì)胞壁

D.沒有葉綠體,不能制造有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生物圈范圍的是( )

A、大氣圈的底部 B、地心

C、巖石圈的表面 D、水圈的大部

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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體完成某一動(dòng)作,骨骼肌收縮舒張的情況是:( )

A.只有一塊骨骼肌收縮

B、只有一塊骨骼肌舒張

C、收縮和舒張的骨骼肌各有一塊

D、收縮舒張的骨骼肌均有多塊

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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次協(xié)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無脊椎動(dòng)物中唯一能飛的動(dòng)物是( )

A.大熊貓 B.昆蟲 C.丹頂鶴 D.螃蟹

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽陸城中學(xué)五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ D ] 、[ E ]

[ F ] 。

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ] 。(填字母)

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由 [ B ] 決定的?(填字母)4

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示幾類植物的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲

B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的

C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

D.戊最有可能是水生的

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是___________圖。

(2)這兩種細(xì)胞中都含有能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是__________。A圖中出現(xiàn)的氣泡,可能是制作玻片標(biāo)本過程中____________時(shí)操作不規(guī)范引起的。

(3)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的細(xì)微結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中的標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu),使___(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

識(shí)圖回答:

(1)上圖是青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)圖。圖中A是 ;B是 。

(2)從圖中可以看出:青霉和曲霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的 構(gòu)成,因此,它們都是 的生物。

(3)真菌中除了霉菌以外,還有 、 等。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳北環(huán)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

鯽魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是

A.讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用

B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,有助于游泳

C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡

D.水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi),血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中,從而完成呼吸作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案