【題目】人呼吸最重要的意義，是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（ ）

A. 糖類 B. 能量 C. 二氧化碳 D. 葡萄糖

【答案】B

【解析】試題分析：當(dāng)外界空氣中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要，即有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧（通過(guò)線粒體）→二氧化碳+水+能量；因此人體呼吸的意義是吸入氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物分解，釋放出能量，供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011廣西）達(dá)爾文認(rèn)為，自然界中的生物進(jìn)化的原因是（　　）
A.人工選擇
B.自然選擇
C.上帝創(chuàng)造
D.外星移民

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中的③將來(lái)發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b B. 乙圖中的a和b是由丙圖中的1發(fā)育而成

C. 丙圖中，結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚 D. 丁圖中結(jié)構(gòu)B是根生長(zhǎng)最快的部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)600多個(gè)城市中，大氣質(zhì)量符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不足__________。近10年來(lái)，我國(guó)城市大氣污染始終是以________、________為代表的煤煙型污染。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過(guò)程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí),一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。

(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是________(填標(biāo)號(hào))。

(3)圖乙中a過(guò)程表示________作用,其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[　]________,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[　]________細(xì)胞中。

(4)圖乙中b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[　]________,b過(guò)程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí),還要________,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)看圖回答：

（1）A圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
（2）這兩個(gè)細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是【】、【】和【】。
（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)叫 ， 它的功能是。
（4）在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有,它能通過(guò)光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> ， 并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
（5）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”中，刮取口腔上皮細(xì)胞之前，需向載玻片上滴加以維持細(xì)胞形態(tài)。滴加稀碘液染色觀察后，顯微鏡下染色最深的結(jié)構(gòu)是。
（6）使用顯微鏡觀察時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方，應(yīng)將玻片標(biāo)本向方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)B的主要部分是雄蕊和________。

(2)C中的________是裸子植物所沒(méi)有的,它是由________發(fā)育而來(lái)的。

(3)C的里面有許多種子,這與D的________有關(guān)。

(4)A的主要部分是________,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是________。

(5)E的花在開(kāi)放前就完成了傳粉,它的傳粉方式是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的身體中，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過(guò)心臟連通組成一條完整的循環(huán)路徑。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有_______________等。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______（填圖中字母）。

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