植物體內(nèi)帶動水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜裕?）

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元2.2根對水分的吸收 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

菜農(nóng)賣菜時，不時往青菜上灑水，其目的是（ ）

A．增加青菜重量 B．有利水分散失

C．使青菜干凈 D．補(bǔ)充水分，保持新鮮

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元1.2種子萌發(fā)的條件 同步練習(xí)（解析版） 題型：探究題

春種一粒粟，秋收萬粒子．某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献�，都以大豆種子為材料進(jìn)行了實驗探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表．請認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明的環(huán)境因素，均認(rèn)為條件適宜）

學(xué)生名稱

裝置標(biāo)號

溫度（℃）

濕度

光照

種子數(shù)

發(fā)芽率

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

4

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

丙

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

（1）甲同學(xué)實驗設(shè)計的目的是 ．

（2）丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比，明顯不足之處是種子數(shù)量太少，這樣做不科學(xué)的原因是 。

（3）從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是 。

（4）在適宜的條件下，A．D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ．

（5）一般來說，種子吸水萌發(fā)時自身有機(jī)物的總重會逐漸減少，是因為 。

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動物行為的特點 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物行為的特點和意義，下列說法錯誤的是（ ）

A．動物的各種行為適應(yīng)于其生活的環(huán)境，這對動物的生存和種族延續(xù)有重要作用

B．人類研究動物可以認(rèn)識、保護(hù)和控制生物，為我們所用

C．每種動物的行為都是其體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)等相互作用的結(jié)果

D．無論哪一種行為都是一個運(yùn)動的、動態(tài)的過程

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動物行為的特點 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）

A．孔雀開屏 B．兩只蟋蟀在斗架

C．蜜蜂的舞蹈 D．鯨“噴”水

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉表皮上的一個氣孔，下列關(guān)于它的說法中，不正確的是（ ）

A．①是保衛(wèi)細(xì)胞，兩兩相對，可控制氣孔的張開和閉合

B．②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)

C．②若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱

D．②通常是夜間張開，白天閉合

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蒸騰作用敘述中，正確的是（ ）

A．蒸騰作用是植物從土壤中吸收水分的現(xiàn)象

B．蒸騰作用是植物自身產(chǎn)生水分的現(xiàn)象

C．蒸騰作用是植物大量散失水分的現(xiàn)象

D．蒸騰作用是自然界水分蒸發(fā)的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習(xí)（解析版） 題型：探究題

把如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料．請你一想：

（1）該實驗探究的光合作用的原料是______．

（2）進(jìn)行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是___ __．

（3）在實驗中使用石灰水的目的是檢測是否存在____ __．

（4）本實驗的對照實驗是______．

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.2食用真菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

食用真菌的營養(yǎng)豐富，味道鮮美，其主要的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

①蛋白質(zhì) ②維生素 ③含鐵的物質(zhì) ④含鈣的物質(zhì) ⑤含鎂的物質(zhì) ⑥糖

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑥

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同步練習(xí)冊答案