【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式有兩種，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)起主要作用

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

C. 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D. 人的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)所構(gòu)成

【答案】B

【解析】A人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)起著主要作用，A正確；

B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；

C、甲狀腺激素由甲狀腺分泌，能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確；

D、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)所構(gòu)成，腦和脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)有（ ）

①真皮內(nèi)的血管 ②表皮內(nèi)的血管 ③汗腺 ④皮脂腺．

A．①③ B．①② C．①④ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表。根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（　　）

A. 能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制

B. 姑姑和媽媽的基因組成完全相同

C. 控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中成對(duì)存在

D. 小華未出生的弟弟或妹妹能卷舌的概率是50%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟工作示意圖，有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 該圖表示心房收縮，血液泵至動(dòng)脈 B. 心臟四腔中流動(dòng)脈血的是②和③

C. 與①相連的血管是上下腔靜脈 D. 從③流出的血液首先參與肺循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護(hù)易感人群的是

A．傳染病人要及時(shí)隔離 B．病死的動(dòng)物要深埋

C．按時(shí)做好預(yù)防接種 D．生吃瓜果要洗凈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌以及它們的不同種類． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： 、傳播途徑和易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．卵黃 B．卵黃膜 C．卵白 D．胚盤(pán)

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