針對無性生殖的應用,某探究學習小組的同學們在周末進行了一次課外實踐,親自參與了紫背天葵的扦插繁殖過程.他們想邀請你一起參加,請你們一起完成下列有關(guān)步驟:
(1)學習:參照教材,你們認為一般將材料的莖剪成______厘米長的莖段,一般每段保留______個節(jié).
(2)下剪:莖段的上方的切口是______的,下方的切口是______的,注意還要去掉部分葉片.
(3)扦插:扦插時需將______的一個節(jié)埋入土中.
(4)觀察:一般在扦插后5-10天即可生出新根,見到有幾片新葉長出即可移栽.
(5)拓展:月季是常州的市花,如果對月季進行扦插,你認為下圖哪一盆月季的扦插枝條最容易成活?______.

(6)感悟:不僅學有所用,更重要的是在實踐中,培養(yǎng)一些良好的習慣、優(yōu)秀的品質(zhì),增進同學間的友誼.如:愛勞動、不怕苦等.請你試著說說實踐中你還有哪些值得和大家一起分享的體會:______、______.
(1)、(2)、(3)在用植物的莖進行扦插繁殖時,要對莖做一定的處理,一般將材料的莖剪成15-20厘米長的莖段,一般每段保留2個節(jié),莖段上方的切口是水平的,以減少傷口水分的蒸發(fā),下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面積,也易辨別正反方向,上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片,使之既能進行光合作用,又降低了蒸騰作用,減少了水分的蒸發(fā),下一個節(jié)要從葉柄處全部去掉,便于留下傷口,容易形成愈傷組織,易于生根,扦插時要將下一個節(jié)埋入土中.
(5)扦插時除了以上所述條件外,同時要去掉成熟的葉片,留芽和幼葉,使之降低了蒸騰作用,減少了水分的蒸發(fā),芽和幼葉還能產(chǎn)生生長素,易于生根,利于成活.然后插在濕潤的土壤中,可見D符合題意.
(6)實踐中不僅學有所用,更重要的是在實踐中,培養(yǎng)一些良好的習慣、優(yōu)秀的品質(zhì),增進同學間的友誼.更重要的是,參與社會生活和社會實踐,既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力,又可以加深我們對社會的了解,培養(yǎng)我們的社會責任感,同時也培養(yǎng)了學生之間的合作精神和寬容心態(tài).
故答案為:(1)15-20 2 (2)水平斜向(3)下一個節(jié)(5)D (6)合作寬容 (符合實際,只要言之有理即得分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于有性生殖方式繁殖的生物是
A.扦插的葡萄B.用種子繁殖的玉米
C.用葉繁殖的椒草D.嫁接的桃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

今年5月25日,一年一度的昆崳山櫻桃節(jié)又拉開了帷幕.櫻桃味美多汁,又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果,因此號稱“春果第一枝”.俗話說“櫻桃好吃樹難栽”,可是近幾年,昆崳山上卻成功地栽植了大片櫻桃樹,滿足了大量游人采摘和購買的需要.這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?
以下是果農(nóng)常采用的栽培方法:
A、選擇培育砧木,砧木應為壽命長、抗逆性強的品種(如大葉草櫻桃).
B、選擇培育嫁接苗.嫁接苗應為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條.
C、嫁接.春天3月底到4月上旬,將接穗接到砧木上.
D、授粉.自花傳粉結(jié)實率低,為提高結(jié)實率,有時兩行主栽品種間種一行授粉品種.
E、疏花疏果.在初花期疏去細弱枝條上的弱質(zhì)花,5月中旬疏去部分小果.
請根據(jù)上述資料回答下列問題.
(1)號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市,影響它成熟時間的主要非生物因素是______.
(2)上述櫻桃的繁殖方式屬于______生殖.若以大葉櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結(jié)果實的性狀與______相同.
(3)疏去弱小花、果是為了使______充分供給健壯花果,保證果實的大小、甜度.
(4)我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的.據(jù)此推斷,在果皮顏色黃與紅這對相對性狀中,隱性性狀是______.
(5)如果主栽品種的基因型為rr,授粉品種的基因型為RR,人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實果肉細胞的基因型是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

繁育玫瑰、菊花等品種優(yōu)良的花卉,通常使用的方法是( 。
A.嫁接B.播種C.扦插D.壓條

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

利用植物的根、莖、葉進行的無性生殖叫做營養(yǎng)生殖.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請將下述家蠶各個階段的特點按生殖發(fā)育過程進行排序,正確的是(   )
①幼蟲  ②蠶吐絲作繭   ③化蛹  ④受精卵 ⑤交尾  ⑥羽化
A.①③②④⑤⑥B.④①③②⑤⑥
C.④①②③⑥⑤D.①②③⑥⑤④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是家蠶發(fā)育過程的一個階段,下列說法錯誤的是(    )
A.圖中所示為“蛹”期
B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
C.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲
D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

“金蟬脫殼”這個成語,從生物學角度來看,蟬與蝗蟲一樣,在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

自2013年11月以來,中國已拒收美國逾100萬噸玉米,因其中涉及未經(jīng)中國批準的轉(zhuǎn)基因玉米。蝗蟲,俗稱“螞蚱”,主要危害禾本科作物(如玉米、水稻)。下圖為蝗蟲的生殖、發(fā)育過程示意圖。請回答:

(1)圖中所示蝗蟲的生殖方式是      (有性/無性)生殖。其發(fā)育過程一般要經(jīng)過          、幼蟲和成蟲三個階段。
(2)蝗蟲的天敵有鳥類、蛙類和蛇等。從受精方式上看,蝗蟲和鳥類受精過程都發(fā)生在體內(nèi),叫       受精,而青蛙是           受精。
(3)蝗蟲的幼蟲只能跳躍,成蟲可以跳躍也可飛行,是因為幼蟲沒有成熟的       ,因而活動范圍小,是人類防治蝗蟲的最佳時期。
(4)蝗蟲觸角有長角短角,復眼有圓型和橢圓型。像這樣,同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做           ?刂七@些遺傳性狀的基因存在于        上。
(5)為減輕害蟲對農(nóng)作物的危害,減少農(nóng)藥用量,科研人員將某種抗蟲基因?qū)胫参矬w內(nèi),培育出了抗蟲植株。該植株的培育過程利用了         技術(shù)。
(6)轉(zhuǎn)基因玉米是否該進口,仍存爭議。圍繞“糧食安全”,說說你態(tài)度:      (“支持”或“反對”) ,理由是                                                 。

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