【題目】在中山街頭,我們經(jīng)常見到獻(xiàn)血采血車。下列有關(guān)輸血與血型的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 燒傷的病人可選擇性地輸入血漿
B. 任何血型的人都可以大量輸入O型血
C. 我國(guó)提倡 18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血
D. 獻(xiàn)血200~300mL 不會(huì)影響健康
【答案】B
【解析】
輸血以輸同型血為原則。例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,如果實(shí)在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù),無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為,是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。
對(duì)于大面積燒傷患者,會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)血漿減少,可以只輸入血漿,故A正確;在沒有同型血情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng),輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則,故B錯(cuò)誤;我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血。每次可獻(xiàn)血200-400毫升,兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月,故C正確;人體內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的,成年人的血量為體重的7%~8%。醫(yī)學(xué)研究證明,如果一次失血不超過(guò)400ml,血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200~300ml不會(huì)影響身體健康,而且還有利于提高自身造血器官的造血功能,故D正確。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物類群的敘述,不正確的是( )
A. 鳥類體表被毛,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,體溫恒定
B. 兩棲類的成體都生活在陸地上,用肺呼吸
C. 爬行類體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵
D. 魚類生活在水中,體表都覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生物圈中不具有的作用是( )
A. 幫助植物傳粉、傳播種子
B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 能夠?yàn)橹参锾峁┒趸?/span>
D. 利用光能合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種植物的肥厚葉片在潮濕的土壤中不久就會(huì)長(zhǎng)出根形成一株植物。這種繁殖方法屬于____;在一棵蘋果樹上同時(shí)結(jié)出“國(guó)光”、紅富士”兩種蘋果,采用的技術(shù)是 _
A. 扦插 無(wú)性生殖 B. 壓條 有性生殖 C. 嫁接 無(wú)性生殖 D. 無(wú)性生殖 嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物在口腔中的消化-----探究:饅頭在口腔中的變化
(1)假設(shè):口腔中的饅頭要經(jīng)過(guò)_______的咀嚼、_______的攪拌才能使唾液腺分泌的唾液淀粉酶與食物充分混合。
(2)提示:A、饅頭的主要成分是________,沒有甜味,它有遇碘變________的特性。饅頭經(jīng)過(guò)消化后,變成了________ ,有甜味,它遇碘_________(變/不變)藍(lán)。B、實(shí)驗(yàn)時(shí)間以5~10分鐘為宜,讓饅頭中的淀粉充分消化,實(shí)驗(yàn)效果明顯.消化酶消化食物需要一個(gè)適宜的溫度,唾液淀粉酶消化淀粉的最適宜溫度為____。
(3)探究實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程
A、3支試管的現(xiàn)象
1號(hào)試管 | A饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃ 5~10 分鐘 | 2 滴 碘 液 | |
2號(hào)試管 | B饅頭碎屑 | 2毫升清水 | ||||
3號(hào)試管 | C饅頭塊 | 2毫升唾液 | 不攪拌 |
____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒與母體進(jìn)行進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )
A. 子宮內(nèi)膜B. 羊水C. 胎盤D. 輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不正確的是
A. “螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
B. “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
C. “倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”說(shuō)明了生物因素對(duì)生物的影響
D. “南橘北枳”說(shuō)明了溫度對(duì)生物的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某女子是白化病基因攜帶者(Aa),下列四個(gè)選項(xiàng)中,有可能不含該致病基因的細(xì)胞( )
A. 肌細(xì)胞
B. 神經(jīng)細(xì)胞
C. 卵細(xì)胞
D. 口腔上皮細(xì)胞
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