13.生物的基本組成單位是細(xì)胞.相同細(xì)胞通過生長(zhǎng),形成不同的細(xì)胞的過程叫細(xì)胞的細(xì)胞分裂.組織就是由許多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能  相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起而形成的.不同的組織按照一定的次序聯(lián)合,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官.遺傳信息的載體是遺傳物質(zhì)DNA,它和蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體.

分析 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的組織如保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,就叫組織.由不同的組織構(gòu)成器官;能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng).

解答 解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞在不斷分裂的過程中,分裂后的細(xì)胞不斷的生長(zhǎng),再不斷的分裂.而一部分生長(zhǎng)后的細(xì)胞停止了分裂,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化,即結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)相似的聚集在一塊形成細(xì)胞群.叫做組織;不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官;能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官;細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞的控制中心;細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.
故答案為:細(xì)胞;細(xì)胞分裂;結(jié)構(gòu);功能;DNA;染色體.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是注意細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化概念間的區(qū)別與聯(lián)系.理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖三是尿的形成示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖填空:
(1)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程,即圖中的A腎小球的過濾作用和C腎小管的重吸收作用,通過A過程形成的液體B為原尿,
通過C過程形成的液體D為尿液.
(2)與圖中的G相連的小血管E為入球小動(dòng)脈.
(3)液體在A過程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水分、葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)都可以通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)人的個(gè)體發(fā)育過程的敘述,不正確的是(  )
A.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
B.胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
C.進(jìn)入青春期后,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能沒有明顯的變化
D.在母體內(nèi)胎兒的呼吸系統(tǒng)就開始工作了

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.自然界現(xiàn)存的生物,都是經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的,下面有關(guān)生物的起源和進(jìn)化論述中,科學(xué)的是( 。
A.在越古老的地層中,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,那么在越晚近的地層中,成為化石的生物一定越復(fù)雜
B.通過學(xué)習(xí)生物的進(jìn)化的大致歷程,我們知道蕨類植物是有苔蘚植物進(jìn)化來的
C.通過對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
D.從無機(jī)小分子到有機(jī)小分子,再到原始生命,每一步都得到科學(xué)家的證實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是草.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)大量減少,從而影響生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.2012年11月20日,聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署發(fā)布的《2012艾滋病情報(bào)告》顯示,2011年底,全球存活的艾滋病病毒感染者和病人3400萬人;2012年,新發(fā)感染250萬人,170萬人死于與艾滋病有關(guān)的疾。送,還有680萬感染者無法得到救治,因此對(duì)于艾滋病防治十分重要.作為青少年要潔身白好,自尊自愛,勤奮學(xué)習(xí).請(qǐng)回答有關(guān)艾滋病的相關(guān)知識(shí).
(1)艾滋病病毒的英文縮寫HIV;
(2)艾滋病的傳播途徑:性傳播、血液傳播、母嬰傳播.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過程,據(jù)圖回答問題:

(1)操作的正確順4→6→1→2→5→3.
(2)圖2中的酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?葉綠素.圖5中滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中含有淀粉.
(3)圖3中葉片的a部位變藍(lán),b部位不變藍(lán),可判斷被黑紙片遮蓋的部位是b.
(4)圖6的操作是為了設(shè)置對(duì)照 實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量為光.
(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是D.
A.只能驗(yàn)證光合作用需要光    B.驗(yàn)證光合作用有光無光都可進(jìn)行
C.驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣    D.驗(yàn)證光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.消化道中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的結(jié)構(gòu)是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
材料和用具:20℃室溫條件下,用20只大小一致,毎10秒心臟跳動(dòng)在30-36次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡一天,制成不同濃度的煙草浸出液.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測(cè)得每只水蚤的心跳次數(shù).
②分別計(jì)算各組水蚤毎10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表:
 組別 一 二 三 四 五
 用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液 清水 20mL 30mL 40mL 50mL
 10秒心跳次數(shù) 35 42 39 37 36
(1)步驟②中,水蚤毎10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是取平均值.
(2)實(shí)驗(yàn)中要選用大小一致的水蚤,且室溫條件等都相同,這樣做的目的是保持變量的唯一.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有促進(jìn)作用.

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