1.自然界現(xiàn)存的生物,都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的,下面有關(guān)生物的起源和進(jìn)化論述中,科學(xué)的是( 。
A.在越古老的地層中,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,那么在越晚近的地層中,成為化石的生物一定越復(fù)雜
B.通過(guò)學(xué)習(xí)生物的進(jìn)化的大致歷程,我們知道蕨類植物是有苔蘚植物進(jìn)化來(lái)的
C.通過(guò)對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
D.從無(wú)機(jī)小分子到有機(jī)小分子,再到原始生命,每一步都得到科學(xué)家的證實(shí)

分析 (1)化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹(shù)葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的;(2)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).

解答 A、化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒(méi)有化石的,說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的.因此在越晚近的地層中成為化石的生物越復(fù)雜,越高等,錯(cuò)誤;
B、植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),錯(cuò)誤;
C、通過(guò)對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系,正確;
D、從無(wú)機(jī)小分子到有機(jī)小分子得到科學(xué)家的證實(shí),其他環(huán)節(jié)沒(méi)有得到證實(shí),錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 在原始地球條件下無(wú)機(jī)小分子合成有機(jī)小分子是可能的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示人體的胸廓,當(dāng)膈肌由狀態(tài)A向狀態(tài)B轉(zhuǎn)換時(shí),進(jìn)行的生理過(guò)程是( 。
A.膈肌收縮,完成吸氣動(dòng)作B.膈肌收縮,完成呼氣動(dòng)作
C.膈肌舒張,完成吸氣動(dòng)作D.膈肌舒張,完成呼氣動(dòng)作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖分析:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃關(guān)系.
(2)此圖中共有5條食物鏈.
(3)如果該神態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染其體內(nèi)這種有毒物質(zhì)濃度最高的生物是鷹.
(4)一般情況下,在此生態(tài)系統(tǒng)中如果蛇的數(shù)量減少,則短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增多,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但是這種能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.目前,由于醉酒開(kāi)車導(dǎo)致人員傷亡的新聞比比皆是,刑法修正案(八)中最引人關(guān)注的一點(diǎn),是將醉酒駕駛納入其中.在刑法133條中增設(shè)了新的條款:“在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的,處拘役,并處罰金.”可見(jiàn)酒精容易麻痹人體的(  )
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在生物的七個(gè)分類等級(jí)中,生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的等級(jí)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.看圖過(guò)程A和過(guò)程B分別是( 。
A.排泄消化B.排遺呼吸C.排遺排泄D.排泄排遺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.生物的基本組成單位是細(xì)胞.相同細(xì)胞通過(guò)生長(zhǎng),形成不同的細(xì)胞的過(guò)程叫細(xì)胞的細(xì)胞分裂.組織就是由許多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能  相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起而形成的.不同的組織按照一定的次序聯(lián)合,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官.遺傳信息的載體是遺傳物質(zhì)DNA,它和蛋白質(zhì)一起構(gòu)成染色體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法,正確的是(  )
A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞--某同學(xué)為指給其他同學(xué)看清晰的圖象輕輕地挪動(dòng)顯微鏡
B.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片--在放實(shí)驗(yàn)材料前先在載玻片中央滴一滴清水
C.綠葉在光下制造淀粉--將葉片放入盛有酒精的燒杯中,放在酒精燈上加熱進(jìn)行脫色處理
D.觀察種子的呼吸現(xiàn)象--將燃燒的蠟燭放入瓶中蠟燭熄滅,說(shuō)明呼吸作用消耗了氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根不斷生長(zhǎng)的主要原因是(  )
A.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
B.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
D.分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

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