【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗步驟示意圖回答問題。
(1)實驗前,將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____。
(2)實驗中,將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,其目的是脫去葉片中的_____。
(3)實驗后,觀察滴加碘酒后的葉片,發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的是_____(選填甲、乙、丙)處。
(4)如將乙、丙兩處作為一組對照實驗,變量是_____;而甲、丙兩處作為一組對照實驗,則能說明光合作用在_____中進(jìn)行。
(5)光合作用的實質(zhì)包含了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和_____轉(zhuǎn)變,它把太陽的_____能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的_____能。
【答案】把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗 葉綠素 丙 光 葉綠體 能量 光 化學(xué)
【解析】
解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實驗。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。
由圖可知,該實驗的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(2)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險。
(3)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉。甲銀邊部分不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán);乙遮光部分不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán);丙通過光合作用制造淀粉,滴加碘液變藍(lán)。
(4)圖中乙、丙是一組對照實驗,變量是光;甲、丙是一組對照實驗,變量是葉綠體。
(5)光合作用的公式如圖:,
由公式可知光合作用的實質(zhì)包括兩個方面:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,把無機(jī)物合成有機(jī)物,放出氧氣;二是能量轉(zhuǎn)化把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感度,學(xué)生X利用一繪圖筆在學(xué)生Y皮膚上某些部位,畫上測試區(qū)(如圖所示).學(xué)生Y蒙上眼睛后,學(xué)生X用針輕觸測試區(qū)上的每一點,當(dāng)學(xué)生Y感覺到針觸時,就說“是”.將學(xué)生Y有正反應(yīng)(即學(xué)生Y能感覺到針觸)的百分比記錄下來,結(jié)果如下表所示:
皮膚部位 | 手背 | 手掌 | 指尖 | 前臂 |
正反應(yīng)百分率 | 50 | 85 | 100 | 75 |
(1)哪一測試部位對觸覺最敏感?________ 。
(2)描述學(xué)生Y從感到針觸而到說“是”的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連線題
玉米種子的下列各部分將來發(fā)育成什么器官或者具有哪些功能,請寫在下面的橫線上。
A胚乳 a莖和葉
B胚芽 b根
C胚根 c連接根和莖
D胚軸 d吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)
E子葉 e貯藏營養(yǎng)物質(zhì)
A與__相連 B與__相連 C與__相連 D與__相連 E與__相連
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對染色體排序圖,請回答下列問題。
(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為 (填“男”或“女”)性的染色體組成。
(2)從乙圖中可以看出此細(xì)胞中共有 條染色體,乙圖產(chǎn)生的每個生殖細(xì)胞中含有 條染色體。
(3)若甲、乙夫婦1號這對染色體上含有的基因如圖所示(已知B為顯性正;,b為隱性致病基因),這對夫婦生第一個孩子的基因組成是 ,孩子患病的概率是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了()
A. 環(huán)境因素對生物的影響
B. 生物因素對環(huán)境的影響
C. 非生物因素對生物的影響
D. 生物對非生物因素的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的___________和生活方式。這說明生物的適應(yīng)性是_________。
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