18．自然界的生物都有過度繁殖的傾向，通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰，這叫自然選擇．

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．

解答 解：生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利；在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．自然界的生物都有過度繁殖的傾向，通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰，這叫自然選擇．
故答案為：繁殖；自然選擇

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過程和生物進(jìn)化的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．仲夏雨后，�？吹降孛嫔先鋭又尿球�，這是雨后蚯蚓爬出地面進(jìn)行（　�。�
A．呼吸作用B．尋找食物C．伸展活動D．曬太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．赤潮和水華都是由于水中氮、磷等元素含量過多導(dǎo)致藻類等微生物大量生長，它使魚類獲得更多的餌料，從而導(dǎo)致捕魚業(yè)豐產(chǎn)×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列反射活動屬于條件反射的是（　�。�
A．狗吃到肉，分泌唾液B．青梅入口，分泌唾液
C．看見糖果，分泌唾液D．強(qiáng)光射眼，迅速閉眼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，感受的是靜脈的搏動
B．肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的
C．在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞
D．有些動脈分布較淺，肉眼就可以分辯，如手臂上的“青筋”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀下列文字，回答文字后的問題：
禽流感是禽流行性感冒（Avian Influenza，AI）的簡稱，禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野禽的一種從呼吸病到嚴(yán)重性敗血癥等多種癥狀的綜合病癥．目前在世界上許多國家和地區(qū)都有發(fā)生，給養(yǎng)禽業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失．這種禽流感病毒，主要引起禽類的全身性或者呼吸系統(tǒng)性疾病，雞、火雞、鴨和鵪鶉等家禽及野鳥、水禽、海鳥等均可感染，發(fā)病情況從急性敗血性死亡到無癥狀帶毒等極其多樣，主要取決于帶病體的抵抗力及其感染病毒的類型及毒力．最早的禽流感記錄在1878年，意大利發(fā)生雞群大量死亡，當(dāng)時(shí)被稱為雞瘟．自2003年12月以來，禽流感在亞洲十多個(gè)國家和地區(qū)肆虐，造成數(shù)千萬只家禽被宰殺銷毀，染病死亡者已達(dá)數(shù)十人．盡管沒有證據(jù)表明禽流感病毒會直接引起人類流感暴發(fā)，但從進(jìn)化角度看，人類流感與原先在動物中傳播的流感病毒有關(guān)．很可能是在歷史上人類馴養(yǎng)豬、雞等動物的過程中，由于人畜接觸頻繁，豬流感和禽流感病毒的某些毒株發(fā)生了變異，獲得對人的致病性以及在人群中傳播的能力，成為人類流感病毒． 禽流感被發(fā)現(xiàn)100多年來，人類并沒有掌握有效的預(yù)防和治療方法，僅能以消毒、隔離、大量宰殺禽畜的方法防止其蔓延．
（1）雞和野鳥屬于下列哪類動物（B  ）
A、爬行類     B、鳥類    C、兩棲類   D、哺乳類
（2）家禽和野禽呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它們屬于恒溫（選填“恒溫”或“變溫”）動物．
（3）通過你平常的了解，禽流感病毒是（選填“是”或“不是”）生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．玉米是我國重要的糧食作物．下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞分化；玉米與老鼠相比，玉米沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B3屬于分生組織．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，在玉米生長發(fā)育過程中，可能影響玉米生長的非生物因素有陽光、水、溫度等（至少寫兩項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．形成受精卵和胚胎發(fā)育的主要場所分別是（　�。�
A．輸卵管、子宮B．陰道、子宮C．子宮、卵巢D．子宮、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列動物，體內(nèi)有脊柱的是（　�。�
A．�？�B．梭子蟹C．蜻蜓D．鯨魚

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同步練習(xí)冊答案