A. | 晶狀體、半規(guī)管 | B. | 咽鼓管、瞳孔 | C. | 視網(wǎng)膜、耳蝸 | D. | 虹膜、聽小骨 |
分析 某同學之所以能夠感受到狂風大作,電閃雷鳴,并迅速尋找避雨地點,這與人的聽覺和視覺的形成以及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)是分不開的.電閃是看見的,與視覺有關(guān);雷鳴是聽到的,與聽覺有關(guān);產(chǎn)生視覺的感受器是視網(wǎng)膜,產(chǎn)生聽覺的感受器是耳蝸.
解答 解:視覺的形成是這樣的:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺,可見接受電閃的感受器是視網(wǎng)膜;
聽覺的形成是這樣的:外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺,可見接受雷鳴的感受器是耳蝸.
故選:C
點評 掌握視覺和聽覺的形成過程是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 教室常開窗通風 | B. | 外出戴口罩 | ||
C. | 讓患病學生回家休養(yǎng) | D. | 提前接種疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生存斗爭能導致生物個體的大量死亡 | |
B. | 羊靠吃草,它們之間不存在生存斗爭 | |
C. | 生存斗爭是自然選擇學說的主要內(nèi)容之一 | |
D. | 生物與無機自然條件的斗爭也是生存斗爭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察小魚尾鰭內(nèi)三種血管的血液流動情況時應使用高倍鏡觀察 | |
B. | 在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中用10只鼠婦做實驗是為了避免偶然性 | |
C. | 將見光并染色的葉片部位做徒手切片觀察,會看到細胞中變藍的部位是液泡 | |
D. | 在觀察草履蟲實驗時,要吸取表層的培養(yǎng)液,原因是草履蟲生活需要陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬、春季上午7-8點 | B. | 夏季中午11-12點 | ||
C. | 夏、秋季下午5-6點 | D. | 秋、冬季晚上8-9點 |
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