A. | 水牛 | B. | 蝸牛 | C. | 牦牛 | D. | 犀牛 |
分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú),動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.
體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物;
體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.
解答 解:水牛、牦牛和犀牛都屬于哺乳動(dòng)物,體內(nèi)都有脊柱,因此屬于脊椎動(dòng)物;
而蝸牛屬于軟體動(dòng)物,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 此題考查脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的區(qū)別.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮 | |
B. | 男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果 | |
C. | 胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分 | |
D. | 提倡母乳喂養(yǎng)是因?yàn)槟溉橹胁粌H有嬰兒所需的營(yíng)養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺循環(huán)的起點(diǎn)是左心室 | |
B. | 靜脈血經(jīng)過(guò)體循環(huán)后變成動(dòng)脈血 | |
C. | 紅細(xì)胞的功能只有攜帶、運(yùn)輸氧 | |
D. | 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
待分類的微生物 | 流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌 |
類別一 | 醋酸菌、乳酸菌 |
類別二 | 酵母菌、青霉、曲霉 |
A. | 其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)成形的細(xì)胞核 | |
B. | 其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物 | |
C. | 流感病毒應(yīng)該劃到類別一 | |
D. | 流感病毒應(yīng)該劃到類別三 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ) | B. | 為生物提供了廣泛的生存空間 | ||
C. | 是生物不斷進(jìn)化發(fā)展的結(jié)果 | D. | 說(shuō)明生物資源十分豐富 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
類別1 | 類別2 |
家燕、青蛙、野兔、鯽魚 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝗蟲 |
A. | 水生還是陸生 | B. | 體內(nèi)有無(wú)脊柱 | ||
C. | 體溫是否恒定 | D. | 生殖方式是胎生還是卵生 |
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