下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因

C．每條染色體上有多個(gè)DNA分子

D．染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)組成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)有（ ）

①真皮內(nèi)的血管 ②表皮內(nèi)的血管 ③汗腺 ④皮脂腺．

A．①③ B．①② C．①④ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡時(shí)，正確的對(duì)光方法是（ ）

①左眼注視目鏡；

②通過(guò)目鏡可以看到白亮的視野；

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；

④把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)．

A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

C．③④①⑤② D．②④①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是 ，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè) （填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是 ；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是 ；鳥卵孵化的條件有哪些？

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為 生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合．

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙，下列敘述不合理的是（ ）

A．兔子不同毛色是相對(duì)性狀

B．最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔

C．不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

D．淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，聯(lián)合國(guó)將2015年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性

B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施

C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐

D．保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（ ）

A．體表被毛 B．胎生哺乳

C．有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒 D．有發(fā)達(dá)的犬齒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜脈瓣的作用是（ ）

A．保護(hù)靜脈血管壁 B．防止血液倒流

C．加速血液的流動(dòng) D．減少血液對(duì)靜脈壁的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是（ ）

A．把食品的細(xì)菌都?xì)⑺?/p>

B．抑制食品的真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C．把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/p>

D．殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖

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