【題目】“地球，我的母親，我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家園稱為（　�。�
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A
【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是我們所有生物共有的家園，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．
故選A
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是我們所有生物共有的家園．思考答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織倡導使用鐵質(zhì)炊具，你認為這樣做的原因是（　　）
A.鐵是維生素的成分
B.鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收
C.常吃含鐵的食物，可預防貧血癥
D.鐵是骨骼的重要組成成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子中含量最多的營養(yǎng)成分是淀粉．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．由此可推斷該種動物屬于（　�。�
A.魚類
B.兩棲動物
C.爬行動物
D.哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每五年實行一次人口小普查，十年一次人口大普查，這人口普查使用了科學探究的基本方法是？（ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法、 C. 實驗法 D. 分析法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖，丙是玉米種子模式圖，請回答：

（1）乙中A_________是由甲中[ ]_________發(fā)育成的，B是由[ ]_________發(fā)育成的，C________是由[ ]_________發(fā)育成的。

（2）甲種子在發(fā)育時最先發(fā)育的部分是[ ]_________。

（3）甲和丙都具有的結(jié)構(gòu)是_________。

（4）甲和丙不同的地方是丙中有[ ]_________；甲中的[4]_________有_______片。丙中的[9]_________有_________片。丙中的[7]是____________。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[ ]_________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對該實 驗有關分析錯誤的是（）

A. 該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該實驗的對照組是②號種子

C. 該實驗不嚴謹，實驗的偶然性太大

D. 該實驗存在兩個變量，不能保證單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D（____）×):

（1）對光時，應選用的物鏡是_______________。（填字母）

（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應選擇的物鏡和目鏡分別是_________。（填字母）

（3）將寫有字母“bpdq”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會看到的物像是__________________.

（4）如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片應該往________________________移動（選右上方或左上方）、視野內(nèi)的明暗變化是變 _______________________（選亮或暗）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是同一個胚胎在不同發(fā)育時期的照片，請你觀察并分析回答：

（1）照片A和照片B中的胚胎，哪一個發(fā)育時間長？_______。你判斷的理由是________都比較長。

（2）照片A中，胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)與母體相連結(jié)，這個結(jié)構(gòu)是______。它與母體通過________相連，這樣能夠使胚胎與母體進行_____交換。

（3）現(xiàn)在，通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞，就可以知道胎兒的性別。因為女性和男性的遺傳物質(zhì)有不同之處。在農(nóng)村中，有的人通過鑒定胎兒性別的方法來保留男胎，而將女胎流產(chǎn)掉，這種做法對嗎？為什么？___________________________________- 。

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