10.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”在繁殖季節(jié),雄蛙的鳴囊鼓起,叫聲響亮,其目的是( 。
A.表示體外受精完成B.引誘昆蟲
C.吸引雌蛙D.嚇退敵害

分析 蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精,屬于卵生.繁殖的時間大約在每年四月中下旬,在生殖過程中,雄蛙鳴叫,吸引雌蛙,屬于繁殖行為,蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象--抱對,需要說明的是,蛙類的抱對并不是在進行交配,只是生殖過程中的一個環(huán)節(jié),研究表明,如果人為地把雌雄青蛙分開(即沒有抱對的過程),那么即使是在青蛙的繁殖期里,雌蛙也不能排出卵細胞.可見抱對的生物學(xué)意義,主要是通過抱對,可以促使雌蛙排卵.一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精,卵孵化后變成蝌蚪,在水中生活,然后變成幼蛙登陸活動.

解答 解:繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊.這個囊稱為鳴囊,由很小的開口與咽頭相連,鳴叫時膨脹,起共鳴器的作用.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.將下列相對應(yīng)的項用直線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.細菌的繁殖方式是( 。
A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.復(fù)制

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.科學(xué)探究中的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此需要設(shè)置重復(fù)組,同一個實驗在相同條件下要重復(fù)做幾次,實驗結(jié)果應(yīng)取多次實驗的平均值.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小白早餐吃了一塊饅頭、一個煎雞蛋,喝了一杯牛奶.分析回答下列問題.
(1)饅頭中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類,人體生命活動所需要的能量主要由糖類提供.蒸饅頭用的面粉主要來自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的胚乳.
(2)雞蛋主要提供三大營養(yǎng)物質(zhì)中的蛋白質(zhì),它最終被消化成氨基酸才能被人體吸收,隨血液循環(huán)運往全身.
(3)人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)在小白的早餐中還缺少的是維生素.
(4)消化和吸收早餐中這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.浙江大學(xué)某實驗室曾做過實驗.以靈芝做湯,榛蘑做主菜,讓被試者每天食用,連續(xù)食用100天,其他飲食習(xí)慣不變,進行血液檢查后得到以下數(shù)據(jù):
 組別 鉛
 服前 服后 服前 服后
 人數(shù) 含量 人數(shù) 含量 人數(shù)含量  人數(shù) 含量
 正常組 12 331.92 12 267.63 12 12.56 12 6.88
 煙酒嗜好組 13 458.8 13 278.77 13 19.99 13 7.26
注:含量為平均含量.單位為毫克/升
(1)該實驗室同時進行了兩組對照實驗,從數(shù)據(jù)上我們可以看到,“靈芝+榛蘑”食譜對正常人和酒精嗜好者的血鉛、血鎘濃度均有明顯的降低(填“降低”或“增加”)作用,而煙酒嗜好組組尤其明顯.
(2)靈芝和榛蘑是真菌(填“細菌”和“真菌”),在生態(tài)系統(tǒng)中充當著分解者的角色.經(jīng)常食用可遠離重金屬的危害,如果已經(jīng)重金屬中毒了,則須馬上送醫(yī)院治療,而食療仍可以作為輔助手段.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答:

(1)在生物分類上,上述5種動物所屬最大共同單位是界.
(2)動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能.若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是ABCD;E.(填字母)
(3)B屬于魚類,是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)鰓和鰭.
(4)A的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,起到輔助呼吸的作用.
(5)E屬于我國特有的珍稀動物.從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部基因從地球上消失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中,不屬于免疫的是( 。
A.注射青霉素消滅肺炎雙球菌B.麻疹病毒抗體消滅麻疹病毒
C.白細胞消滅侵入人體內(nèi)的病菌D.脾臟中的吞噬細胞吞噬異物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題.
(1)圖中,①是細胞壁,②是細胞核,③是細胞膜,④是細胞質(zhì),⑤是液泡.
(2)蒸饅頭時,需要在面團里加些酵母菌,這樣蒸熟的饅頭會暄軟多孔.這是因為酵母菌能將葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案