【題目】下面哪種行為能夠控制酸雨的形成（ ）

A. 回收廢舊電池

B. 凈化污水后，再排放

C. 不在田間焚燒秸稈

D. 凈化工廠燃燒煤、石油等燃料產(chǎn)生的廢氣后，再排放

【答案】D

【解析】酸雨對(duì)生物有極大的危害，被稱為“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通過(guò)安裝凈化裝置，減少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，污水排放主要污染水源如江河湖泊，對(duì)大氣影響較少，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖分析回答下列有關(guān)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育的問(wèn)題：

（1）詩(shī)句“誰(shuí)家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的______行為．

（2）在如圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[______]______；為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[______]______和[______]______，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[______]______．

（3）如表是幾種鳥(niǎo)卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間：

鳥(niǎo)名

家燕

麻雀

家鴿

雞

鴨

天鵝

鴕鳥(niǎo)

孵化時(shí)間╱天

12--15

14

17--19

20--22

28--32

34--38

45

由表中數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，選出了300粒玉米種子，在適宜的條件下，平均分三組測(cè)定，一組97粒萌發(fā)，二組98粒萌發(fā)，三組96粒萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率為

A. 96%B. 95%C. 97%D. 98%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)，關(guān)懷艾滋病患者，不歧視艾滋病病人．下列途徑不會(huì)傳播艾滋病的是（　　）

A. 握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲(chóng)叮咬

B. 不安全性行為、輸血、握手

C. 共用注射器、分娩、哺乳

D. 共同進(jìn)餐、蚊蟲(chóng)叮咬、分娩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖葉片橫切面顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖各題。[]填標(biāo)號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）圖中a是______，其特點(diǎn)是______。

（2）圖中b和c合稱為______，細(xì)胞中含有______，是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。

（3）具有輸導(dǎo)和支持作用的是[______]______。

（4）結(jié)構(gòu)f開(kāi)閉是由[______]控制______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是_____．人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____．

（2）痰的形成：_____和_____管壁內(nèi)有_____，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細(xì)菌、灰塵，隨管壁上_____的擺動(dòng)被送到咽部，隨咳嗽排出體外．所以，痰中有細(xì)菌，不可隨地吐痰．

（3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛，對(duì)吸入的空氣有_____作用；鼻腔內(nèi)表面的黏液可以分泌黏液，對(duì)吸入的空氣有_____作用；黏膜內(nèi)還分布著豐富的毛細(xì)血管，使吸入的空氣變得_____，減輕了對(duì)肺的刺激．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）D的名稱是____________，它成束分布在葉肉組織之間，是葉片的“骨架”，具有支持作用。

（2）B的名稱是_______，它接近上表皮，葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多，排列得比較緊密和整齊，好像柵欄一樣。

（3）A和F分別稱為上下表皮，它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞，這些細(xì)胞無(wú)色透明，細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的___________。

（4）E的名稱是______________，它是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖

（1）如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是_____圖，如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是_____圖．

（2）圖中A的[1]是_____，起保護(hù)和_____細(xì)胞的作用．

（3）圖中[2]表示_____、[3]表示_____、[4]表示_____、[5]表示_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)中缺少了非生物成分和生物成分中的分解者

B. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

C. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)自水稻

D. 若在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中施用DDT（一種農(nóng)藥），一段時(shí)間后，DDT在蛇體內(nèi)濃度最高

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同步練習(xí)冊(cè)答案