【題目】下圖是葉橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)D的名稱是____________,它成束分布在葉肉組織之間,是葉片的“骨架”,具有支持作用。

(2)B的名稱是_______,它接近上表皮,葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多,排列得比較緊密和整齊,好像柵欄一樣。

(3)A和F分別稱為上下表皮,它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞,這些細(xì)胞無色透明,細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的___________

(4)E的名稱是______________,它是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,是氣體交換和水分散失的門戶。

【答案】 葉脈 柵欄組織 角質(zhì)層 氣孔

【解析】試題A是上表皮,B柵欄組織,C海綿組織,D葉脈,E氣孔,F下表皮

(1)圖中D是葉脈,葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無機鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機物的篩管,因此有輸導(dǎo)作用,這些維管束經(jīng)過葉柄分布到葉片的各個部份,被稱為葉片的“骨架”,具有支持作用。

(2)柵欄組織緊靠上表皮下方,細(xì)胞通常有一至數(shù)層,長圓柱狀,垂直于表皮細(xì)胞,并緊密排列呈柵狀,內(nèi)含較多的葉綠體,圖中B是柵欄組織。

(3)AF是分別稱為上下表皮,它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞,具有保護(hù)功能,為了減少蒸騰細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的角質(zhì)層

(4)E是氣孔,它是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義,被稱為植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標(biāo)號1-6為蠶豆種子,已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃)。請仔細(xì)讀圖并回答下列問題:

(1)探究種子萌發(fā)需要適量的水分應(yīng)選擇____________兩個編號的種子對照。

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響時的實驗組是編號為___________的種子。

(3)該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組_____________,會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。

(4)下特大暴雨,一些播種了的大片旱地一夜之間被洪水淹沒了。導(dǎo)致種子無法萌發(fā),該實驗裝置中,編號為________的種子所處的條件與此相當(dāng)。

(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外與自身條件外,還必須滿足種子不在___________期的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是

A. ①的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)

B. 葉片結(jié)構(gòu)中主要是②進(jìn)行光合作用

C. ③的功能是輸送水分和無機鹽

D. ④控制氣體進(jìn)出和水分的散失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪種行為能夠控制酸雨的形成( )

A. 回收廢舊電池

B. 凈化污水后,再排放

C. 不在田間焚燒秸稈

D. 凈化工廠燃燒煤、石油等燃料產(chǎn)生的廢氣后,再排放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的神經(jīng)組織具有接受、產(chǎn)生、傳導(dǎo)等功能.人體內(nèi)具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是( )
A.飛蛾撲火
B.作繭自縛
C.金蟬脫殼
D.蜻蜓點水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答。

(1)表示動物細(xì)胞的是圖 。

(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時,[ ] 的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 (相同或不同)。細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的 作用提供。

(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有 (結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體血液循環(huán)途徑示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出肺循環(huán)的過程:血液由[ ]___________→[ ]__________→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[ ]____________ →[ ]____________

(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[ ]_________的毛細(xì)血管。

(3)與右心房相連的血管是[ ]_______和[ ]________,它們都流_________血。

(4)體循環(huán)終止部位是[ ]___________,此時血液變成了_____________血。

(5)心臟中的瓣膜是___________,作用是____________。

(6)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟________次。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口,對傷口愈合有一定作用,這是因為唾液( )

A. 含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫

B. 含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫

C. 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫

D. 含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫

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