【題目】胎兒通過臍帶與胎盤相連,胎盤的主要作用是

A胎兒連接母體的器官 B胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官

C胎兒的器官 D母體的器官

【答案】B

【解析】

試題分析:胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官,胎兒在子宮中發(fā)育,依靠胎盤從母體取得營養(yǎng),而雙方保持相當?shù)莫毩⑿?/span>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血檢、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為(4~10)×109/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升】。如圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請你據(jù)此分析回答:

(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的可能是_________,你判斷的依據(jù)是該男生血液中的_____________比正常的偏高,患貧血癥的可能是____________。

(2)腎單位由圖中的________(填序號)結(jié)構(gòu)組成。原尿是通過【 】____________作用形成的,而原尿中的葡萄糖則在流經(jīng)【 】______時,又通過______作用全部回到了血液中。

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【題目】下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳被送到肺部排出,不需要經(jīng)過部分是( )
A.右心房
B.下腔靜脈
C.肺動脈
D.肺靜脈

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【題目】“守道路暢通,保一方平安”是云南保山“最美警察”馬紅的不懈追求.下面是她工作中的尋常一幕。

(1)馬警官看到一輛行駛異常的汽車由遠而近開來,主要是由于圖1中[ ]______的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]__________上形成物像,最終在_____________________的視覺中樞形成視覺。

(2)她迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_______(選填“簡單”或“復雜”)反射。

(3)“請你出示你的駕照”,隨著馬警官聲音的響起,司機圖2[ ]________中的感覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。由于沒有遵守交通規(guī)則,司機在接受相應處罰的同時也面紅耳赤地向馬警官表示以后一定嚴格遵守交通規(guī)則。此現(xiàn)象說明人體生命活動在受到__________的調(diào)節(jié)和控制的同時,還受到__________調(diào)節(jié)的影響。

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”如圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)牛、和樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥_____把它們分解為④_____和⑤_____

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行_____作用制造_____,被植物利用,又進一步被動物利用。

(3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是_____。

(4)從圖中可以看出,⑥對自然界的_____起著非常重要的作用。

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【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( 。
A.嫁接
B.分根
C.扦插
D.雜交

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【題目】在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標牌,小明同學發(fā)現(xiàn)在某種植物上,掛著一個標牌如圖:

(1)標牌上的外文字母是_____文。Ginkgo是此植物的_____名,biloba是_____名。

(2)這是由瑞典生物學家_____提出的生物命名法﹣﹣_____法。

(3)有四種生物的學名分別為①Paramecium ourelia ②Aurelia ourelia ③Paramecium caudatum ④Crilonomus paramecium;其中關(guān)系最密切的種類是_____。

A、①②B、①③C、①④D、③④

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【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答題:

(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是_____

(2)血液經(jīng)腎小球的過濾后在[_____]腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和_____

(3)當原尿流經(jīng)[]_____時,大部分的水、全部的_____和部分的無機鹽會被重吸收.

(4)若某人尿液中出現(xiàn)血細胞,可能是因為此人腎單位中的[]_____發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),____與 所形成的統(tǒng)一的整體。

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