(20分)大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床。這屬于 反射。反射的神經(jīng)中樞為 。
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了。儲存在膀胱中的尿液是由 產(chǎn)生的,它由很多的 構(gòu)成,其中腎小管的作用為將全部的 、大部分的 水、和部分的無機(jī)鹽。
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的 產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的
里被消化,并吸收進(jìn)入血液。
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果,使血液中氧的含量 。
(6)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床。這屬于 反射。
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了。儲存在膀胱中的尿液是由 產(chǎn)生的。
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的 產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞者 活動完成的;早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的 里被消化,并吸收進(jìn)入血液。
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果,使血液中氧的含量 。
(6)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和 循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。
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科目:初中生物 來源:2015屆江西省景德鎮(zhèn)市七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床。這屬于 反射。反射的神經(jīng)中樞為 。
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了。儲存在膀胱中的尿液是由 產(chǎn)生的,它由很多的 構(gòu)成,其中腎小管的作用為將全部的 、大部分的 水、和部分的無機(jī)鹽。
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的 產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的
里被消化,并吸收進(jìn)入血液。
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果,使血液中氧的含量 。
(6)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床。這屬于 反射。
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了。儲存在膀胱中的尿液是由 產(chǎn)生的。
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的 產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞者 活動完成的;早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的 里被消化,并吸收進(jìn)入血液。
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果,使血液中氧的含量 。
(6)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和 循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。
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