分析 細(xì)菌的結(jié)構(gòu):
細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的.另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛.如圖所示為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖.
解答 解:由分析得知:細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是鞭毛,對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用的是莢膜,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,只有DNA集中的核區(qū);細(xì)菌和植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),不同點(diǎn)是沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,成為生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的分解者.
故答案為:鞭毛;莢膜;DNA;細(xì)胞核;細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì); 有機(jī)物;無(wú)機(jī)物.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 袁隆平培育的超級(jí)雜交水稻 | |
B. | 將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲(chóng)棉 | |
C. | 通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 | |
D. | 通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆牛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下肢的傳入神經(jīng)壞了,傳出神經(jīng)完好 | |
B. | 下肢的傳入神經(jīng)完好,傳出神經(jīng)壞了 | |
C. | 下肢的傳入及傳出神經(jīng)都?jí)牧?/td> | |
D. | 病毒損傷了脊髓的前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸引雌蛙 | B. | 報(bào)警 | C. | 呼吸 | D. | 戲水? |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為單細(xì)胞個(gè)體,即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根、莖、葉的分化 | |
B. | 蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)干旱的環(huán)境 | |
C. | 種子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物類(lèi)群 | |
D. | 油松與櫻桃相比,最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被 |
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