【題目】下列學習生物的方法,不正確的是
A.多觀察,多探究,多做實驗 B.聯系實際學習書本知識
C.死記硬背本書本知識 D.勤動腦,勤思考
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關如圖所示幾種動物的說法中,正確的是( )
A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱
C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種植物的圖片,請認真看圖并回答。
生物學家對生物進行分類的依據是生物在形態(tài)結構等方面的特征。請你試著做一個“小生物學家”,將圖中6種植物進行分類。
棵子植物:__________
被子植物:__________、__________;
藻類植物:__________
苔蘚植物:__________
蕨類植物:__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節(jié)模式圖,請據圖回答:
(1)圖中①是____,④是___。
(2)圖中⑤是____,它的作用是減少運動時①和④接觸面的摩擦和緩沖運動時的震動。
(3)圖中③是____,內有少量的滑液,起著___作用。
(4)如果因為用力過猛或不慎摔倒,發(fā)生劇烈的撞擊,有可能造成脫臼。脫臼是指關節(jié)頭從④____里面滑落出來。
(5)關節(jié)的特點是既___又___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據幾種生物的生殖發(fā)育過程示意圖,分析回答以下問題:
(1)圖甲表示黃粉蟲的發(fā)育過程,與蝗蟲的發(fā)育相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了一個不取食,少活動的__這個階段;該昆蟲是一種糧倉中的害蟲,其危害糧食的主要時期是___。(用圖中字母表示)
(2)乙圖中的①若為卵期,用圖中的序號表示果蠅的發(fā)育過程_____。圖丙中既能對卵細胞起保護作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[___]___。
(3)在圖丙所示的鳥卵結構中,進行胚胎發(fā)育的部位是[___]___,與鳥類的有性生殖相比,人類等哺乳動物特有的生殖方式是____。
(4)圖丁中1的形成部位在___,胎兒與母體是通過___進行物質交換的。
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