8.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.蒸騰作用越強(qiáng),根對(duì)無機(jī)鹽和水的吸收速度越快
B.綠色植物的蒸騰作用,能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
C.蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷
D.蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用.蒸騰作用有重要的意義,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,因此蒸騰作用對(duì)植物具有重要的意義,不會(huì)造成水資源的大量浪費(fèi).

解答 解:A、蒸騰作用促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收,促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸,不能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收,A錯(cuò)誤;
B、綠色植物的蒸騰作用,能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán),B正確;
C、蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷,C正確;
D、在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響.D正確;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 綠色植物的蒸騰作用的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,要注意理解和掌握,并會(huì)靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.原尿形成的部位和尿液形成的部位分別是( 。
A.腎小球和腎小囊腔B.腎小囊腔和腎小管
C.腎小管和腎小球D.入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是尿的形成過程示意圖,表中液體A、B、C是從腎單位中提取的樣品(單位:克/100毫升).請(qǐng)回答下列問題:
樣品
成分
ABC
909896
蛋白質(zhì)80.030
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.720.721.1
尿素0.030.031.8
(1)樣品B是從[③]③中提取的液體.
(2)樣品C是從[⑥]腎小管中提取的液體,樣品C可作為農(nóng)家肥利用,主要是其中含有無機(jī)鹽和尿素.
(3)正常成年人每天形成的原尿約180升,而最終排出的尿液為1.5升,這跟腎小管的重吸收作用有關(guān).
(4)[④]與[①]中的血液成分比較,[④]中蛋白質(zhì)濃度明顯升高(填“升高”或“降低”).
(5)“B超”檢查需“憋尿”,能“憋尿”說明排尿反射受到大腦皮層的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
B.脂肪是人體主要的供能物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料
D.維生素是人體需要量很小,卻是人體必需的有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①〜④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是( 。
A.①木耳②銀杏  ③墻蘚④水綿
B.①銀耳    ②水杉    ③向日葵  ④衣藻
C.①香菇②油松  ③腎蕨④紫菜
D.①猴頭菇  ②側(cè)柏  ③葫蘆蘚  ④海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.一片稻田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).里面生活著食蟲鳥、昆蟲、青娃等動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要是稻田.生產(chǎn)者通過光合作用制造有機(jī)物,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物被稱為消費(fèi)者,它們攝取的有機(jī)物,一部分在體內(nèi)經(jīng)過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,從而體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中有物質(zhì)循環(huán)的作用.
(3)寫出其中的一條食物鏈稻田→昆蟲→食蟲鳥.
(4)有些人愛吃青蛙,為此便有人大量捕捉野生青蛙,這種做法產(chǎn)生的后果是生態(tài)系統(tǒng)可能受到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定的限度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“一山不容二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點(diǎn)可以理解為(  )
A.虎所需的生存空間大
B.身體強(qiáng)壯的老虎以弱小的老虎為食
C.老虎位于食物鏈后端,得到的能量少
D.老虎生性孤僻,不群居

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.流感病毒對(duì)人體來說是抗原.(填空提示:抗體、抗原)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)的是( 。
A.耳蝸B.聽小骨C.前庭D.半規(guī)管

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同步練習(xí)冊(cè)答案