【題目】下列各種生活現(xiàn)象中,不能表明植物進行呼吸作用的是( 。

A. 家里存放的蘋果變質(zhì)腐爛后散發(fā)出一股淡淡的酒香味

B. 將手伸進堆積了一晚上的未曬干的玉米種子堆感覺熱乎乎的

C. 儲存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

D. 進入儲存水果的倉庫,發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

【答案】A

【解析】

(1)生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用。
(2)發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應用很廣,制酒要用到酵母菌在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

酵母菌是一種分布極其廣泛的菌類,在廣袤的大自然原野中,尤其在一些含糖分較高的水果中,這種酵母菌更容易繁衍滋長,我們的日常生活中,在腐爛的水果攤床附近,都能常常嗅到由于水果腐爛而散發(fā)出來的陣陣酒味兒,不能表明植物進行呼吸作用,A符合題意;糧食堆放久了會發(fā)熱是由于種子細胞能夠進行呼吸作用的緣故,呼吸作用在氧的參與下分解細胞線粒體內(nèi)的有機物儲存的能量,產(chǎn)生二氧化碳,同時一部分能量以熱的形式散失出來,B不符合題意;貯存在地窖里的大量蔬菜由于進行呼吸作用釋放出熱量而會發(fā)出熱氣,C不符合題意;由于貯存在倉庫中的水果進行呼吸作用消耗氧,使倉庫中氧氣的濃度下降,故蠟燭因缺少氧氣而燭火變小,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的分裂使細胞的________,細胞的生長使細胞的________。但細胞不能無限長大。細胞分化的結(jié)果產(chǎn)生了不同的________。細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都________,而且新細胞核與原細胞所含有的________也是一樣的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識,完成下列表格的空白處:

植物類型

形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點

繁殖方式

孢子植物

藻類植物

沒有根、莖、葉的分化

____繁殖

苔蘚植物

通常具有類似莖和葉的分化,體內(nèi)無輸導組織

蕨類植物

有根、莖和葉的分化,體內(nèi)有專門的輸導組織

_____植物

裸子植物

有根、莖、葉和____________,有輸導組織

____繁殖

被子植物

有根、莖、葉和_____________,有發(fā)達的輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,霧霾天氣時有發(fā)生。某同學在關(guān)注霧霾,愛護環(huán)境主題班會上,提出的下列治理霧霾的措施中,不合理的是

A. 增加火力發(fā)電 B. 發(fā)展公共交通,減少汽車尾氣的排放

C. 擴大綠化面積 D. 提倡騎自行車或步行的方式出行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對下列觀點或現(xiàn)象,解釋正確的是

A. 長頸鹿長頸的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B. 人們對超級細菌無可奈何的原因是抗生素質(zhì)量下降

C. 農(nóng)田里的害蟲為了適應大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異

D. 北極熊生活在冰天雪地里,它們的體毛就產(chǎn)生了定向的白色變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已經(jīng)有4000年了。先天性行為是動物生來就有的行為,在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計:

(1)提出問題:蠶只吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?

(2)作出假設(shè):____________________________________________________________。

(3)制訂計劃:

實驗用蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶,②去市場購買即將孵化的卵,等待剛孵出的小蠶。

請你選擇以上兩種獲得蠶的方式,你的選擇是______(填序號),你的理由是________

(4)該實驗的變量:____________。

(5)設(shè)計實驗:請你選擇出作為該實驗的材料____

A.桑葉和白菜葉 B.菠菜葉和油菜葉

(6)每一組蠶的數(shù)量你認為應該選擇____

A.用1只蠶 B.用10只蠶

你的理由是 _______________________________________________________________

(7)實施計劃:(略)。

(8)得出結(jié)論:如果你的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是________________________。

(9)表達與交流:(略)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的使用步驟是:取鏡和安放、對光、觀察、收鏡并放回原處。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時,要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,在下列目鏡與物鏡的組合中應選擇( 。

A. 目鏡5×,物鏡10× B. 目鏡10×,物鏡10×

C. 目鏡10×,物鏡40× D. 目鏡15×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述正確的是 (  )

①骨骼肌具有受刺激而收縮的特性

②與骨相連的肌肉至少由兩組肌肉相互配合活動

③骨骼肌收縮只能牽拉骨而不能推開骨

④骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上

A. ①②③④ B. ③④

C. ②③④ D. ①②③

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