12.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)[5]關(guān)節(jié)軟骨 結(jié)構(gòu)能減少兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震蕩.
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)幅度過(guò)大時(shí),可能會(huì)發(fā)生脫臼,即結(jié)構(gòu)[2]關(guān)節(jié)頭  從結(jié)構(gòu)[4]關(guān)節(jié)窩中滑
脫出來(lái).一般情況下不會(huì)發(fā)生脫臼,這是因?yàn)殛P(guān)節(jié)囊將兩骨牢固地連接,起到保護(hù)作用.
(3)[1]關(guān)節(jié)囊內(nèi)有滑液,起到潤(rùn)滑的作用,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活.

分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨.
圖中的1是關(guān)節(jié)囊,2是關(guān)節(jié)頭,3是關(guān)節(jié)腔,4是關(guān)節(jié)窩,5是關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:(1)5關(guān)節(jié)軟骨,能減少兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震蕩.
(2)若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí),用力過(guò)猛或不慎摔倒,2關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),叫脫臼.
1關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性.
(3)1關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙3關(guān)節(jié)腔,潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.
故答案為:(1)5關(guān)節(jié)軟骨;
(2)2關(guān)節(jié)頭;4關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)囊;
(3)1關(guān)節(jié)囊

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.吳某不幸遭遇車禍,急需進(jìn)行輸血.經(jīng)查,吳某的血型為A型,而在一群獻(xiàn)血者中,已知甲的血型為O型,乙為A型,丙為B型,丁為AB型,醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.有無(wú)生殖細(xì)胞的形成B.是否由一個(gè)親本完成
C.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成和結(jié)合D.有無(wú)細(xì)胞分裂和分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.大竹五峰山竹海公園,景區(qū)以遮天蔽日、蒼翠挺拔的楠竹為主,景區(qū)中動(dòng)植物種類繁多,自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)良.公園內(nèi)生活著大量的蛙類、蝴蝶、蟬、螳螂、黃雀等,下列關(guān)于這些動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)正確的是(  )
A.雄蛙在生殖季節(jié)高聲嗚叫和雌雄抱對(duì)是一種繁殖行為,它們的受精方式是體內(nèi)受精
B.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂和蟬都要脫皮才能長(zhǎng)大,所以是完全變態(tài)發(fā)育
C.鳥(niǎo)的卵有卵殼,起保護(hù)作用,卵黃表面有胎盤(pán),是鳥(niǎo)的遺傳物質(zhì)
D.蝴蝶的受精方式為體內(nèi)受精,發(fā)育有四個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將病毒從細(xì)胞中提取出來(lái),提純呈結(jié)晶狀后,病毒會(huì)( 。
A.失去生命活動(dòng)B.正常生活,但不能繁殖
C.正常生活D.結(jié)構(gòu)馬上解體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.資料:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在三個(gè)相同的廣口瓶候中,然后作如下處理和保存:
 分組 甲 乙丙 
 處理方法 滅菌 滅菌后接種細(xì)菌 不作任何處理
 保存方式 無(wú)菌環(huán)境無(wú)菌環(huán)境  自然條件
請(qǐng)據(jù)資料回答:
(1)若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”,只能選擇甲組與乙組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),原因是甲、乙兩組只存在單一變量--是否接種細(xì)菌
(2)甲乙丙三組中,牛肉會(huì)腐爛的組是乙組、丙組.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

組別
項(xiàng)目
水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的
蝌蚪數(shù)
A組河水500mL22℃30個(gè)28只
B組蒸餾水500mL10℃30個(gè)9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( 。
A.不符合單一變量原則B.水量過(guò)多
C.水溫太高D.未設(shè)置對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.公鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器.現(xiàn)代的公鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A.代代經(jīng)常使用的結(jié)果
B.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果
D.繁衍后代的需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱.2左心房4左心室6肺靜脈7主動(dòng)脈
(2)在心臟的1.2.3.4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的心腔有[2]左心房,[4]左心室.充滿靜脈血的心腔有[1]右心房、[3]右心室.
(3)血液在心臟中只能從心房流向心室,而不能倒流,原因是[10]和[13]房室瓣;從心室流向心房,而不能倒流,原因是[11]和[12]動(dòng)脈瓣,能控制血液流動(dòng)的方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案