如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行 _________作用， 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

（2）在黑暗中放置較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ___________，表明植物 ____________________作用釋放的 _________ 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________（填"變藍(lán)"或"不變藍(lán)"），原因是______作用制造了淀粉。

（4）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是缺少___________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元 第二章 第五節(jié) 生物的變異同步測試卷（解析版） 題型：探究題

生物的變異是普遍存在的，引起變異的原因是多種多樣的，首先決定于____________的不同，其次與___________也有關(guān)系。如果單純是由_____________引起的，變異程度是有限的，沒有影響到______________，就不會遺傳給后代，能遺傳的變異必須是環(huán)境改變影響到____________發(fā)生改變。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州三校七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：

饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（　�。�

A. 胃液、膽汁、胰液 B. 唾液、腸液、胰液

C. 膽汁、腸液、胰液 D. 唾液、胃液、腸液

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青春期的敘述中，不正確的是( )。

A. 青春期人腦的體積迅速增大

B. 青春期人的身高體重增長加快

C. 青春期人的性器官發(fā)育迅速

D. 青春期是人生的“花樣年華”

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了驗(yàn)證該知識，小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問題。

①兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。

（1）馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為 。

（2）小楊同學(xué)作出的假設(shè)是 。

（3）你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是 。

（4）小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段

B. 青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水

C. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育

D. 哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A. 外骨骼 B. 角質(zhì)層 C. 角質(zhì)鱗 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

觀察圖，回答問題：

（1）將序號按發(fā)育順序排列：_______________。這種發(fā)育過程稱為_______。如______________（至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是______發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有______這個(gè)階段。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請據(jù)圖回答問題

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①______________發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過_________、_________、_________、__________四個(gè)時(shí)期。

（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②_____________中進(jìn)行。

（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)韌的③_____________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（4）昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)是都屬于_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案