分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,以循環(huán)系統(tǒng)為核心,將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)以及皮膚通過一系列的生理活動聯(lián)系起來.圖中的①表示食物在消化道中被消化的情況,②表示吸收,③表示肺泡中的氣體交換.a是汗液,b是尿液.
解答 解:(1)淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng).小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養(yǎng)物質的吸收,因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所.糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類.
(2)吸氣時,膈肌收縮.血液中的紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白;血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合(血紅蛋白與氧分子結合為氧合血紅蛋白);在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散,直到平衡為止,這是氣體的擴散作用,圖中③表示肺泡內的氣體交換,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量增加,血液由含氧量少的靜脈血變?yōu)楹趿慷嗟膭用}血.這一過程就是通過氣體的擴散作用來實現(xiàn)的.
(3)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.主動脈里是動脈血,動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液.
(4)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;形成尿液.因此與血漿相比,尿液中不含有的物質是大分子蛋白質和葡萄糖.如果腎小球有炎癥,會導致其通透性加大,原先不過濾過的血細胞與大分子蛋白質就有可以被過濾到腎小囊腔中,然后隨尿液排出體外,導致尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質和血細胞.胰島素分泌不足,易患糖尿。
故答案為:(1)葡萄糖;吸收; 小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養(yǎng)物質的吸收;糖類
(2)收縮;紅細胞肺泡內的氣體交換;氧氣含量增加二氧化碳含量減少;氣體擴散作用
(3)動脈瓣、房室瓣;動脈;豐富;鮮紅
(4)大分子蛋白質和葡萄糖;血細胞和大分子蛋白質;葡萄糖
點評 解答此題的關鍵是明確食物被消化和吸收的過程、肺泡里的氣體交換以及腎臟的功能有關知識點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜--感知聲波 | |
B. | 鼻孔--氣體的通道 | |
C. | 前肢短,后肢發(fā)達,趾間有蹼--跳躍、劃水 | |
D. | 背黑腹白--防止光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無效腔量×呼吸頻率 | B. | 潮氣量×呼吸頻率 | ||
C. | 功能殘氣量×呼吸頻率 | D. | 殘氣量×呼吸頻率 | ||
E. | 肺活量÷呼吸頻率 |
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