【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于 ( )
A. 肺泡與血液的氣體交換 B. 肺與外界的氣體交換
C. 氣體在血液里的運輸 D. 限制肺泡過度擴張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于鳥類適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點是( )
A. 身體呈流線型 B. 體表被毛
C. 盲腸短,糞便隨時排出 D. 呼吸方式為雙重呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的_____________關(guān)系,雜草和水稻爭奪陽光和水分,它們之間是_____________關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時,為保護鼓膜,正確的方法是( 。
①迅速張口 ②張口并雙手捂住耳朵 ③迅速閉嘴 ④閉嘴并雙手捂住耳朵
A. ①或② B. ①或③ C. ①或④ D. ②或③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于腔腸動物主要特征的敘述,正確的是( )
A. 身體呈輻射對稱,有口無肛門 B. 身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門
C. 身體呈圓柱形,有口有肛門 D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是有關(guān)未被消化的營養(yǎng)物質(zhì)的百分比示意圖,請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的( )
A.曲線Y代表脂肪的消化
B.曲線X代表此物質(zhì)從A段口腔開始消化
C.在C段,X物質(zhì)和蛋白質(zhì)都可以被消化
D.在D段三種營養(yǎng)物質(zhì)都可以被消化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于腔腸動物的特征的是( )
A. 是多細(xì)胞動物 B. 有口無肛門
C. 對人類都是有害的 D. 大都生活在海水中,少數(shù)生活在淡水上
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com