【題目】近年來(lái)我市臨沭縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,縣域內(nèi)已經(jīng)形成“東茶、西菜、南桑、北柳”的產(chǎn)業(yè)化格局。其中最富盛名的當(dāng)屬“北柳”,擁有十余萬(wàn)畝的杞柳生產(chǎn)基地,當(dāng)?shù)厝擞渺`巧的雙手編制的杞柳工藝品暢銷(xiāo)中外,被外界贊譽(yù)為“杞柳之鄉(xiāng)”。另外該地還有遠(yuǎn)近聞名的萬(wàn)畝“沭河栗海”,也是人們旅游觀光的好去處。
(1)在杞柳的種植過(guò)程中,人們會(huì)把帶葉的柳條,去葉后剪成約為20厘米長(zhǎng)的莖段,再插入條件適宜的土壤中。這種繁殖方式是_____________。
(2)“沭河栗海”有一棵稱(chēng)為“栗王”的千年古樹(shù),樹(shù)心已經(jīng)朽爛變成空心洞,可還是照樣枝繁葉茂。由此推斷,朽爛掉的“樹(shù)心”主要是古樹(shù)的部分_____________。
(3)炎炎夏日,“沭河栗海”會(huì)吸引大量游客,人們會(huì)在高大的板栗樹(shù)下乘涼,野餐。樹(shù)下溫度低的原因是________________________.
(4)種植杞柳和板栗時(shí)都要求保持合適的株距和樹(shù)形,這樣做的科學(xué)依據(jù)是______________.
【答案】
(1)扦插
(2)木質(zhì)部
(3)植物的蒸騰作用可以降低環(huán)境溫度
(4)合理密植促進(jìn)光合作用
【解析】
試題
(1)在杞柳的種植過(guò)程中,把帶葉的枝條插入土壤,這是用莖繁殖方式的扦插技術(shù),屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖。
(2)樹(shù)不怕空心,就怕傷皮。一些古樹(shù)莖內(nèi)的木質(zhì)部部分缺失,但仍能正常生活,因?yàn)橹参锬苷+@取水分、無(wú)機(jī)鹽和葉制造的有機(jī)物。
(3)植物的蒸騰作用能降低植物體的溫度,同時(shí)也就降低了環(huán)境溫度,所以經(jīng)常說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”,這是原因之一。
(4)合理密植,才能充分利用陽(yáng)光,提高光合作用效率,從而達(dá)到高產(chǎn)的目的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把一只灰鼠的一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到另一只去除了細(xì)胞核的黑鼠的卵細(xì)胞中,將這個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎,再把胚胎移植到一只白鼠的子宮中發(fā)育。最后由白鼠生下小鼠。這只小鼠的體色是:
A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 黑白灰混合色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列評(píng)價(jià)健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi),看看是屬于評(píng)價(jià)哪一方面的。
A.身體健康評(píng)價(jià)B.心理健康評(píng)價(jià)C.社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)評(píng)價(jià)
①我至少有一兩個(gè)好朋友。________
②當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)向我的朋友征求意見(jiàn)或?qū)で髱椭?/span>________
③我早上起來(lái)感到身體很舒服。________
④我的身體很靈活。________
⑤我能夠自信地與我不太熟悉的人交談。________
⑥我對(duì)我的外貌感到滿意。________
⑦我的食欲很好。________
⑧我能原諒別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。________
⑨當(dāng)朋友讓我做我不想做的事時(shí),我會(huì)拒絕。________
⑩在壓力很大的情況下,我會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己。________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B. 新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
C. 染色體的數(shù)目存在一個(gè)加倍的過(guò)程
D. 染色體數(shù)目的變化使新細(xì)胞中的染色體含量加倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期,表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
組別 | 種子數(shù) | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù) |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 適量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25℃ | 0 |
④ | 30 | 適量的水,4℃ | 0 |
(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)是否需要____________________。
(2)根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要______________________。
(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少____________________________________。
(4)每個(gè)燒杯內(nèi)均放有30粒種子而不是1粒種子,其目的是避免____________________。
(5)②中依然有少量種子不能萌發(fā),原因可能有種子受損,________________不完整。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬霧有“冬季殺手”之稱(chēng),加上工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細(xì)菌和病毒等污染物,附著于這些水滴上,人們?cè)谌粘I詈统鲂兄校@些物 質(zhì)會(huì)對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生影響,為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放量.下列各項(xiàng)屬于低碳 生活方式的是( 。
①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行;
②農(nóng)田秸稈焚燒處理;
③少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇;
④電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);
⑤少看電視,多戶外運(yùn)動(dòng);
⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;
⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒
A. ①②③⑤⑦ B. ①②④⑤⑦ C. ①③⑤⑥ D. ①②⑨⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人統(tǒng)計(jì)過(guò),一平方毫米蓖麻的葉片中,A組織中含有葉綠體403000個(gè),B組織中僅含葉綠體30000個(gè),請(qǐng)推斷A、B分別屬于葉肉的何種結(jié)構(gòu)?( )
①A是柵欄層 ②A是海綿層 ③B是柵欄層 ④B是海綿層
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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