下圖是關(guān)于生物物種起源的兩種觀點的示意圖,試根據(jù)圖表述甲乙兩種觀點。
甲觀點:_______________。
乙觀點:_______________。
甲觀點:不同種類的生物分別起源于不同的生物。
乙觀點:不同種類和生物起源于共同的生物。
練習(xí)冊系列答案
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如圖是關(guān)于生物物種起源的兩種觀點的示意圖,試根據(jù)甲、乙兩圖表述甲、乙的兩種觀點:

(1)甲觀點認(rèn)為:________。

(2)乙觀點認(rèn)為:________。

(3)乙觀點中,生物結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是________,在地層中出現(xiàn)最早的生物是________。

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如圖是關(guān)于生物物種起源的兩種觀點示意圖,試根據(jù)甲、乙兩圖表述甲、乙兩種觀點:

(1)甲觀點認(rèn)為:

(2)乙觀點認(rèn)為:

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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟(jì)南版八年級生物(下)知能評估卷 題型:043

下圖是關(guān)于生物物種起源的兩種觀點的示意圖,試根據(jù)甲、乙兩圖表述甲、乙兩種觀點:

(1)甲觀點認(rèn)為:____________________。

(2)乙觀點認(rèn)為:____________________。

(3)你贊同哪種觀點?

_____________________________________。

你的證據(jù)是________(列舉2、3項)

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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟(jì)南版八年級生物(下) 題型:022

生物多樣性的意義主要體現(xiàn)在生物多樣性的價值。下圖是關(guān)于生物多樣性的概念圖解及生物多樣性價值的問題,請你將圖解填充完整。

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