3.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.
(1)寫出圖中字母所代表的名稱
A紅細(xì)胞 B白細(xì)胞  C血小板D血漿
(以下題目請(qǐng)用圖中字母回答)
(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著增加.
(3)當(dāng)圖中血小板數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.
(4)當(dāng)圖中紅細(xì)胞數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血.
(5)能穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細(xì)菌的是白細(xì)胞.
(6)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是血漿.

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.圖示為顯微鏡下所觀察到的人血涂片,其中A是紅細(xì)胞,B是白細(xì)胞,C是血小板,D是血漿.

解答 解:(1)三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒有細(xì)胞核,可判斷A是紅細(xì)胞;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核,可判斷B是白細(xì)胞;血小板數(shù)量較多,體積最小,沒有細(xì)胞核,可判斷C是血小板.血液包括血漿和血細(xì)胞,D是血漿.
(2)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)增多.
(3)血小板的功能是止血和加速凝血,若數(shù)目明顯下降時(shí),凝血功能障礙,會(huì)引起人體皮下出血;
(4)紅細(xì)胞富含血紅蛋白.它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時(shí),人會(huì)患貧血.
(5)白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用.
(6)血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水,還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
故答案為:(1)紅細(xì)胞;白細(xì)胞;血小板;血漿;
(2)白細(xì)胞;
(3)血小板;
(4)紅細(xì)胞;
(5)白細(xì)胞;
(6)血漿.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了血細(xì)胞的功能,對(duì)這些基礎(chǔ)性的知識(shí),平時(shí)要注意識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.家兔適于食草的特點(diǎn)是(  )
A.門齒、臼齒發(fā)達(dá),犬齒不發(fā)達(dá)B.盲腸發(fā)達(dá)
C.大腦發(fā)達(dá)D.胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.將血液的成分與其功能用線連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人聽到聲音需要以下結(jié)構(gòu)的參與,請(qǐng)選出正確的順序( 。
①聽小骨、诠哪ぁ、鄱亙(nèi)的聽覺感受器、芡舛馈、荽竽X皮層的聽覺中樞
A.①②③④⑤B.④②①③⑤C.④①②③⑤D.④③①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)的病人,這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:

(1)垂體能分泌多種激素,①是促性腺激素,它被分泌后,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)讲G丸或卵巢,促使它們發(fā)育,這種調(diào)節(jié)叫激素調(diào)節(jié).
(2)③和④的結(jié)合過程叫受精作用,在輸卵管部位完成.
(3)促使男性出現(xiàn)第二性征的是雄性激素,促使女性出現(xiàn)第二性征的是雌性激素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于人工接種卡介苗的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.屬于人體特異性免疫
B.接種的疫苗是抗原
C.屬于治療傳染病、保護(hù)易感人群措施
D.屬于計(jì)劃免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中:①--⑥表示人體的某種血管名稱,1--5表示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外界環(huán)境相通的5條途徑,a表示人體的某生理過程,而A、B、C、D則表示心臟的四個(gè)腔.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)消化道內(nèi)完成a過程的主要器官是小腸,其中吸收入血液的成分中,重要的供能物質(zhì)是葡萄糖.致病細(xì)菌一般不能通過消化道進(jìn)入人體,這是因?yàn)橄赖姆置谖铮ㄈ纾何杆岬龋┯袣⒕饔,這屬于非特異性免疫.
(2)與血管①相比,血管②的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有無(wú)機(jī)鹽、尿素和氧氣,經(jīng)化驗(yàn)在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡萄糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的腎小管的重吸收能力是有限的.
(3)若他生病,醫(yī)生在其上肢注射藥物進(jìn)行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的上腔靜脈最先到達(dá)心臟.若此人腎臟正常,尿液中長(zhǎng)期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療.
(4)圖中b、c的氣體交換過程是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的.進(jìn)行1過程時(shí),膈肌的狀態(tài)是舒張.
(5)圖中所示與外界相連的5條途徑中,屬于排泄的是1、2、3(填數(shù)字).
(6)據(jù)報(bào)道,近年來某些不法分子為了謀取暴利而生產(chǎn)銷售“毒膠囊”藥物危害人體.請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母和“→”寫出“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)過a過程到達(dá)腎臟,對(duì)腎臟造成傷害的全過程:“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)過a過程后→④→A→B→③→⑥→C→D→⑤→腎臟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng),仔細(xì)觀察后,回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽(yáng)能.
(2)空氣、水、土壤等組成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(3)寫出一條與蜘蛛有關(guān)的食物鏈:草→蜜蜂→蜘蛛.在食物網(wǎng)中蝗蟲與蝸牛的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(4)草原除了為植食動(dòng)物提供食物外,請(qǐng)?jiān)趯懸粭l其它的作用:防風(fēng)固沙、保持水土.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案