分析 (1)真菌和細菌都有獨立生活能力,細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;
真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,而細菌沒有成形的細胞核.
(2)抗生素是青霉菌產生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質,可以治療多種疾。
解答 解:(1)青霉素是由青霉菌產生的,青霉菌屬于真菌,具有成形的細胞核,屬于真核生物,而被青霉素殺死的細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物,生殖方式是分裂生殖,因此兩類生物在細胞結構上的主要區(qū)別是細胞內有無成形的細胞核.
(2)當病原體(如細菌、病毒等異物)進入人體后會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質叫做抗體,引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)叫做抗原;有人對青霉素過敏,會出現皮膚紅腫,休克等現象,這稱之為過敏反,在這里青霉素相當于一種抗原,青霉素進入人體后,刺激了人體內的免疫系統(tǒng),引起人體產生了免疫反應,即過敏.
(3)濫用抗生素導致細菌耐藥性的產生,按照達爾文的理論,病菌抗藥性是這樣產生的:細菌個體中存在著對抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時耐藥性強的個體生存下來并繁衍后代,其耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細菌耐藥性逐漸增強,因此,導致病菌對抗生素產生耐藥性的原因是抗生素;對病菌起到了選擇作用.
(4)A、長期用抗生素,會引起細菌的抗藥性增強.A錯誤;
B、C、抗生素是處方藥,要在醫(yī)生的指導下用藥,某種抗生素的反復、長期、超劑量使用,會導致細菌抗藥性的增強,要注意不能濫用抗生素.B、C錯誤;
D、抗生素屬于非處方藥,不能自行購買,要憑醫(yī)生的處方在醫(yī)生的指導下購買和服用,D正確.
故答案為:(1)有無成形的細胞核(或前者有成形的細胞核,后者無成形的細胞核)
(2)皮試; 抗原
(3)細菌個體中存在著對抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時耐藥性強的個體生存下來并繁衍后代,耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細菌耐藥性逐漸增強.(第一要點要有細菌存在耐藥性變異0.(5分),后面表述正確可得0.(5分),共1分)
(4)D
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有防止體內水分蒸發(fā)的外骨骼 | B. | 具有翅 | ||
C. | 具有兩對足,尤其是跳躍足 | D. | 頭部長有多種感覺器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | FF Ff ff | B. | ff Ff Ff | C. | FF Ff Ff | D. | Ff Ff Ff |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當次級消費者增加時,三級消費者減少 | |
B. | 當初級消費者增加時,次級消費者減少 | |
C. | 當次級消費者增加時,初級消費者減少 | |
D. | 當三級消費者增加時,初級消費者減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 虎和豹的共同特征比虎和貓的共同特征多 | |
B. | 貓與豹的親緣關系比貓與狗的近 | |
C. | 貓與虎長得最相像 | |
D. | 種是分類的最基本單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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