3.如圖是尿的形成過程示意圖:
圖中①是腎小球;②是腎小囊;③的液體是原尿,正常情況下,主要成分為水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質;④的液體是尿液.圖中④腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質和全部的葡萄糖吸收回血液.某同學認為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑,你認為還有哪些途徑?呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無機鹽、尿素、少量水分等..

分析 (1)腎單位是腎臟結構和功能的基本單位.每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成.
(2)尿液形成的兩個過程:腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用.
(3)圖中①是腎小球,②是腎小囊,③是腎小囊腔,④尿液.

解答 解:每個腎臟是由100多萬個腎單位構成的,腎單位是腎臟的基本的結構和功能單位,是形成尿液的基本單位.腎單位有腎小體和腎小管構成,腎小體又由腎小球和腎小囊組成.尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內壁的慮過作用和腎小管的重吸收作用.圖中①是腎小球;②是腎小囊外壁
  尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖都會濾過到腎小囊腔形成原尿;因此,③的液體是原尿,正常情況下,主要成分為水、無機鹽、葡萄糖和 尿素等物質.
  當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此,④的液體是尿液.圖中腎小管具有重吸收作用,它能將全部的葡萄糖和大部分的水和部分的無機鹽吸收回血液.
  人體內的排泄途徑共有三條:一條是以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,主要排出大量水分、無機鹽、尿素等廢物;一條是以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出大量二氧化碳和少量水分;一條是以汗液的形式通過皮膚排出無機鹽、尿素、少量水分等.
故答案為:腎小球;腎小囊;原尿;水;無機鹽;葡萄糖;尿素;尿液;④腎小管;葡萄糖;呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無機鹽、尿素、少量水分等.

點評 遇到這么復雜的圖,可能有的同學感覺很害怕,影響了考試情緒,但做完題才發(fā)現(xiàn)用到圖上的東西竟然非常少,所以考試中一定要克服這種膽怯心理.

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13.新生命的孕育要經過復雜的過程,結合如圖敘述不正確的是( 。
A.①能產生卵細胞并分泌雌性激素
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C.生命在母體內的發(fā)育階段依次是:受精卵→胚胎→胚泡→胚胎
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14.花粉成熟后,從花藥落到( 。┥系倪^程稱為傳粉.
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11.下列屬于內分泌腺的一組是( 。
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18.為探究綠色植物進行光合作用的有關問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料.實驗裝置如圖所示,請分析回答;

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你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動?呼吸作用
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精隔水加熱進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結果.
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較,可以證明光合作用需要葉綠體(光合作用在葉綠體中進行);葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較,可以證明光合作用需要二氧化碳作原料.若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較,則可以證明光合作用需要光.
(4)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的導管運輸?shù),運輸水分所需要的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產生的拉力.

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8.據(jù)中國地震臺網(wǎng)自動測定,2013年4月20日8點02分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級強烈地震.地震發(fā)生后,解放軍和武警部隊官兵立即投入抗震救災行動.請完成下列問題:
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(5)當遇到緊急情況,病人生命垂危時,需要對病人進行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運動原理是用外力使病人的胸廓有節(jié)律地擴大和縮小,逐步恢復呼吸功能.
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3.周日,小鳳陪同父母到果園采摘草莓,小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲“好疼!”爸爸聽到后跑過來一看,“沒事,小丫頭.”小風不好意思的笑了.如圖為反射弧的結構模式圖,請分析回答:
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(2)小風的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,該反應屬于條件反射,需要大腦皮層參與,這種反應是是(填“是”或“不是”)人類特有的.

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20.對細胞生命活動起控制作用的結構是(  )
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(3)若在孵化池中,加入適量濃度的甲狀腺(激素),可促進蝌蚪提前發(fā)育成青蛙.
(4)養(yǎng)殖青蛙要注意防鷹防蛇,在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與蛇之間的關系是競爭與捕食.

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