如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示） ．

（2）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[ ] 的效率．

（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自與過(guò)程[ ] 所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成水果減產(chǎn)，主要原因是（ ）

A．光照不足，缺少營(yíng)養(yǎng) B．下雨影響開(kāi)花

C．下雨影響傳粉 D．陰雨天病蟲(chóng)害多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，同時(shí)也是 的“窗口”．它是由一對(duì) 形的 細(xì)胞圍成的空腔．氣孔的開(kāi)閉是受 控制的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說(shuō)明（ ）

A．葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松

B．葉片正面有角質(zhì)層，背面沒(méi)有

C．葉片背面的氣孔多于正面

D．葉片背面的葉脈多于正面

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥、玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚乳 D．種皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市七年級(jí)上開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖回答問(wèn)題：

（1）能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是[ ] ，其外面和里面都有堅(jiān)韌的 ．

（2）關(guān)節(jié)腔是由[ ] 以及[ ] 和[ ] 組成的 共同圍成的密閉的腔隙，內(nèi)有少量的 ，有 作用．

（3）體育鍛煉可以使 增厚， 的力量增強(qiáng)，因而能加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市七年級(jí)上開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A．骨都緊密愈合在一起 B．長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿骨髓

C．長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿空氣 D．胸骨不發(fā)達(dá)，可減輕體重

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市七年級(jí)上開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物從土壤中吸收的水，大部分（ ）

A．用于光合作用 B．用于呼吸作用

C．用于蒸騰作用 D．貯存在體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下面的圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)指出以下標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：① ② ③ ④ ⑤

（2）圖乙表示了人體肘關(guān)節(jié)的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是 、 ．屈肘狀態(tài)時(shí)A和B的狀況是 ．如何完成屈肘向伸肘的轉(zhuǎn)變 ．

（3）總之，運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是由于骨骼肌接受 傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng) 繞著 活動(dòng)而形成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案