5．下列各項(xiàng)中，屬于鯽魚與水中的生活相適應(yīng)的特征是（　�。�
①體溫不恒定   ②用鰓呼吸   ③用鰭游泳   ④體表覆蓋鱗片．
A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：魚適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)可以從魚的體色、體表、體形以及呼吸器官、運(yùn)動器官、感覺器官和沉浮器官幾方面來考慮．

解答 解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭小．③身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里
．但①體溫不恒定不是鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特征．所以②用鰓呼吸，③用鰭游泳，④體表覆蓋鱗片．都是適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)．
故選：D

點(diǎn)評 生物往往會表現(xiàn)出一些與周圍環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但注意并不是所有特點(diǎn)都一定與生活的環(huán)境相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示．某個時期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ�，�?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染．回答問題：
（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹；人通過食物鏈獲取能量，能量傳遞效率最高的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩耍?br />（2）該島上還生長著許多蘑菇，從生態(tài)系統(tǒng)中的“生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者”角度分析，該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）在該島嶼生態(tài)系統(tǒng)中鼬進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自于太陽能．
（4）鼠和鼠疫桿菌這兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．
（5）若一段時間后發(fā)現(xiàn)，該島上兔的數(shù)量明顯減少，其原因可能是人類大量捕殺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請將下列飲食習(xí)慣與其相應(yīng)的科學(xué)依據(jù)進(jìn)行合理連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人類的活動不會改變生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．人體受精卵形成的部位是輸卵管．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物興趣小組對某種植物進(jìn)行長期觀察，并記錄其結(jié)構(gòu)特征如表：
結(jié)構(gòu)莖葉根花果實(shí)種子
特征有有假根無無無
根據(jù)表分析，此植物最可能是（　�。�
A．被子植物B．裸子植物C．苔蘚植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．吸煙和飲酒對維護(hù)青少年健康有利×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，此現(xiàn)象從行為發(fā)生上屬于（　�。�
A．先天性行為B．防御行為C．學(xué)習(xí)行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．成人身體約有2×1014個細(xì)胞，200多種，這說明（　�。�
A．都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果
B．細(xì)胞的形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相同
C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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同步練習(xí)冊答案