氧氣與血液中的（ ）結(jié)合后，在血液中運(yùn)輸。

A.血小板 B.血紅蛋白 C.白細(xì)胞 D.紅細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠能飛行，體表無羽毛，胎生、哺乳。下列動(dòng)物與蝙蝠親緣關(guān)系最近的是

A.河馬 B.海馬 C.蜜蜂 D.蜂鳥

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科目：初中生物 來源：2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅、橙、黃、綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是 )

A.DNA、染色體、基因 B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體 D.染色體、DNA、基因

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：探究題

下面是某興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請認(rèn)真觀察結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答：

（1）甲、乙一組實(shí)驗(yàn)探究的問題是 。其中，圖中的_____起對照作用。

（2）丙裝置若用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳，應(yīng)選用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進(jìn)行_________作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。一段時(shí)間后，打開塑料袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴會(huì) 。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下圖，判斷以下敘述中不正確的是（ ）

A．若圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)，則A為生產(chǎn)者，它為B、C、D、E等動(dòng)物提供了物質(zhì)和能量來源

B．若圖中A→B→C→D為植物體的結(jié)構(gòu)層次，則B代表器官

C．若圖為食物網(wǎng)，則E與C之間既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系

D．若圖為食物網(wǎng)獲得有機(jī)物和能量最少的是D和E

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：填空題

識(shí)圖分析題下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如同圖 所示，這屬于第 道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其殺菌機(jī)理可用圖 來形象說明，這屬于人體的第 道防線。

（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔虷INI流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做____，能刺激人體產(chǎn)生 ，這屬于人體的第 道防線。

（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做 性免疫。計(jì)劃免疫屬于____性免疫。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（ ）

A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B．調(diào)節(jié)反光圈用凹面鏡

C．向右上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

D．向左上方移動(dòng)裝片，并換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A. 貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途

B. 狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C. 大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥

D. 螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

合理膳食，預(yù)防疾病。下列營養(yǎng)成分中，兒童缺乏會(huì)引發(fā)佝僂病的是

A．糖類和脂肪 B．維生素D和鈣 C．糖類和水 D．碘和蛋白質(zhì)

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