如圖，通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化？（ ）

A．調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B．調(diào)節(jié)反光圈用凹面鏡

C．向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡

D．向左上方移動裝片，并換用高倍物鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

將體循環(huán)和肺循環(huán)聯(lián)系成一條完整循環(huán)路線的是

A.動脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由 和 組成。[6] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場所。

（2）[3] 既是空氣通道又是食物的通道。

（3）[5]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多 ，其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多毛細(xì)血管，這有利于 與 進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣與血液中的（ ）結(jié)合后，在血液中運輸。

A.血小板 B.血紅蛋白 C.白細(xì)胞 D.紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是桃樹的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的 器官。

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是 。

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，該過程叫做 。

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由 發(fā)育而來，種子是由 發(fā)育而來。受精卵發(fā)育成 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

驗證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的順序依次是（ ）

①葉片用酒精脫色 ②把天竺葵放在光下照射幾小時 ③選葉遮光

④滴加碘液 ⑤清水漂洗 ⑥暗處理

A．①④③②⑥⑤ B．⑥①②③④⑤

C．④①③⑤②⑥ D．⑥③②①⑤④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：填空題

大雄的某一天是這樣開始的：

（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床。這屬于 反射。（填簡單或復(fù)雜）

（2）經(jīng)過了一夜，他感到了尿急了，尿液在產(chǎn)生過程中要經(jīng)過腎小球的 作用和腎小管的 作用。

（3）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞著 完成的活動；早餐中營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的 里被消化，并吸收進(jìn)入血液；青少年要多吃含 多的食物。

（4）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果，使血液中氧的含量 。

（5）到校時，大雄心跳加速。肺循環(huán)和 循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液運往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的 中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：選擇題

種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是：（ ）

A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

某校學(xué)生用上了新型防近視課桌椅，督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣。對于近視者而言，遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)晶狀體折射形成的物像位置以及矯正方式是

A．在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凹透鏡 B．在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凸透鏡

C．在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凹透鏡 D．在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凸透鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案