2014年烏茲別克斯坦將國(guó)寶“汗血寶馬”做為友誼的使者贈(zèng)送給我國(guó)。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A.消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者 C．分解者 D．捕食者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市西片八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是( ）

A．內(nèi)臟器官功能的日漸健全

B．身高體重迅速增長(zhǎng)

C．出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象

D．男性的青春期發(fā)育更早些

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

被稱為“微生物學(xué)之父”的巴斯德所做的肉湯實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了肉湯中的細(xì)菌（ ）

A．空氣中自然形成的 B．肉湯中自然形成的

C．全部產(chǎn)生于空氣中 D．空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中繁殖產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源：2015年湖北省九年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”�？蓜e小瞧我，在種子時(shí)期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長(zhǎng)得特別快，果實(shí)醯甜濃郁，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！

（l）果實(shí)中酸甜濃郁的汁液，儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中，汁液中富含的 可預(yù)防壞血病。

（2）“綠衣裳”指綠果皮，它是由 發(fā)育而成的．

（3）剝開果皮，可以看到很多種子，說明我是__ __（被子／裸子）植物家族中的一員。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過程主要是（ ）

A．細(xì)胞的分裂、分化過程

B．細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化過程

C．細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過程

D．染色體逐漸減少的過程

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科目：初中生物 來源：2015-2015內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新二中八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物分類單位的敘述，正確的是（ ）

A．分類單位越小，所包含的生物種類越多

B．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

C．分類單位越小，所包含生物的共同特征越多

D．分類單位越大，所包含的生物的親緣關(guān)系越近

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽亳州五中七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有__________食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于__________，兔、狐等屬于__________，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于__________，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的__________．

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是__________，

（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？__________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎南片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的特征不正確的是（ ）

A．幼體生活在水中，用鰓呼吸

B．成體營(yíng)水陸兩棲生活

C．有時(shí)用肺呼吸，有時(shí)用皮膚呼吸

D．皮膚裸露

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素B1和維生素K,他們與人類的關(guān)系是 （ ）

A．寄生 B．共生 C．共存 D．腐生

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