我國是生物多樣性最豐富的國家之一,不屬于生物多樣性的是( )

A.生物數(shù)量的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.基因的多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

在探究陽光和植物光合作用關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)具體實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示,

(1)根據(jù)上圖分析,整個(gè)探究過程的合理步驟是:→ → ② → 步驟X → ④ → → 。 (填圖中序號)

(2)步驟X應(yīng)該是 ,其正確的實(shí)驗(yàn)裝置是下圖中的(

(3)步驟③中,進(jìn)行黑暗處理的作用是 。

(4)進(jìn)行步驟①的環(huán)境條件是

(5)在步驟⑥中,滴加的試劑是 ,其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是

(6)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于骨,肌肉和關(guān)節(jié)的關(guān)系下列說法正確的是( )

A、一組肌肉的兩端附著在同一塊骨上

B、一組肌肉的兩端附著在不同的骨上

C、一組肌肉的兩端附著在關(guān)節(jié)的同側(cè)

D 、以上說法都不正確

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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)植物資源”是我們每一個(gè)人的責(zé)任。下列哪種行為是我們不應(yīng)該做的( )

A.積極參加植樹種草活動(dòng)

B.積極宣傳植物在生物圈中的作用

C.規(guī)勸他人的毀林踏草行為

D.講究個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用一次性筷子

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果,它為生命起源問題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)( )

A.從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B.從有機(jī)小分子形成有機(jī)大分子物質(zhì)

C.從有機(jī)大分子物質(zhì)組成多分子體系

D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在做“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí),是把黃瓜表層果肉細(xì)胞制成( )

A.臨時(shí)涂片 B.臨時(shí)切片

C.臨時(shí)裝片 D.永久裝片

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)制作米酒的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)將糯米蒸熟的目的是

(2)蔣蒸熟的糯米用涼開水沖至30℃的目的是 。

(3)加酒曲的目的是 。

(4)密封器具是使器具中缺少 ,在這條件下, 的產(chǎn)量將大大增加。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是( )

A、葉綠體 B、線粒體 C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究的過程不包括的是:( )

A、提出問題 B、作出假設(shè)

C、進(jìn)行試驗(yàn) D、一定得出正確結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案