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19．假如在尿中出現了“糖尿”，腎臟中發(fā)生病變最可能的部位是（　�。�
A．腎小囊B．腎小球C．腎小管D．腎小體

分析 （1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程

解答 解：正常情況下原尿流經腎小管時，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖．如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出．因此假如在尿中出現了“糖尿”，腎臟中發(fā)生病變最可能的部位是腎小管．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，請據圖回答下列問題．

（1）圖中共有1條食物鏈．如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統被有害農藥污染，那么生物體內含有的農藥濃度最高的生物是鷹．
（2）該生態(tài)系統中能量流動的起點是從生產者通過①（填序號）固定太陽能開始．一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數量越來越少，這說明能量流動的特點是逐級遞減的．
（3）A在生態(tài)系統中被稱為分解者．
（4）該草原生態(tài)系統中，在沒有人類干擾的情況下，兔和鷹的數量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統的自我調節(jié)來實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸，它的內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞的表面上有許多絨毛狀的突起叫小腸絨毛，能擴大消化和吸收營養(yǎng)物質的面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳”所描述的特征不同的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．虎父無犬子
C．一豬生九子，連母十個樣D．桂實生桂，桐實生桐

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．看圖填空．

（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）圖一所指的是（枝接），圖二所指的是芽接．兩者的區(qū)別是圖一是用（枝條）做接穗，圖二是用芽做接穗．
（3）圖一和圖二中，應使接穗和砧木形成層緊密結合，以確保接穗的成活．
（4）蘋果、梨、桃、柿樹等任答二種即可等很多果樹都是利用這種方式繁育優(yōu)良品種的．（列舉兩例）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．在患重感冒時，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到了充分的預熱和清潔作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．地震后，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救．這些幸存者當時生命得以延續(xù)的最必須的營養(yǎng)物質是（　�。ā　。�
A．水B．蛋白質C．糖類D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體內與呼吸有關的肌肉是（　�。�
A．肋間肌和膈肌B．背部肌肉C．胸部肌肉D．腹部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據農業(yè)部消息，我國將啟動馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成稻米、小麥、玉米外又一主糧．預計2020年50%以上的馬鈴薯將作為主糧消費．
（1）馬鈴薯被病毒侵染后會導致產量大幅下降，由于植株莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖培養(yǎng)成脫毒苗．此過程采用的生物技術是組織培養(yǎng)．
（2）據報道，我國科學家已經開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種．科研人員將某種控制牛肉蛋白質合成的基因轉移入馬鈴薯的細胞內，馬鈴薯出現富含牛肉蛋白質的特性，極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值．培育上述馬鈴薯所用的核心生物技術是轉基因技術．
（3）科學家將移植到馬鈴薯細胞中的基因破壞后，培育出的馬鈴薯不含牛肉蛋白質，這一事實說明生物的性狀受基因控制．
（4）生物興趣小組的同學欲探究馬鈴薯發(fā)芽的條件，請你協助他們完成探究活動：
提出問題：馬鈴薯發(fā)芽是否需要充足的空氣？
你的假設：馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣．
制定計劃：
①選取一個健壯的馬鈴薯塊莖，切成大小相同且都帶芽的兩塊．然后取兩個較大的相同型號的培養(yǎng)瓶，編號為甲、乙，并裝入適量的沙質土壤，僅留少許空間．
②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋入甲、乙兩培養(yǎng)瓶的沙質土壤中，澆上適量的清水，然后擰緊甲瓶的瓶蓋，乙瓶瓶口不加蓋．
③將兩培養(yǎng)瓶放人調好溫度的恒溫箱中，一段時間后觀察瓶中馬鈴薯的萌發(fā)情況．
實驗結果及結論：
Ⅰ．如果乙瓶的馬鈴薯發(fā)芽，另一瓶的不發(fā)芽，則說明馬鈴薯發(fā)芽需要充足的空氣；
Ⅱ．如果甲瓶的馬鈴薯發(fā)芽，另一瓶的不發(fā)芽，則說明馬鈴薯發(fā)芽不需要充足的空氣，并且空氣對馬鈴薯發(fā)芽有一定的抑制作用；
Ⅲ．如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都發(fā)芽，則說明空氣對馬鈴薯萌發(fā)無影響．

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